2015年荐关于举办2015年青岛市中小学信息技术竞赛活动的通知.docVIP

关于举办2015年青岛市中小学信息技术竞赛活动的通知 各区、市教育（体）局，高新区社会事务局，局属各有关学校，有关民办学校： 为了丰富全市中小学生学习生活，激发中小学生的创新精神，培养他们的实践能力，市教育局、市科协、市计算机学会将联合举办2015年青岛市中小学信息技术竞赛活动，活动分程序设计竞赛、汉字录入竞赛、电脑作品评选、机器人竞赛和创新设计（3D创意）五个项目。现将有关事宜通知如下： 一、参赛人员范围 全市小学、初中和普通高中在校学生。 二、项目设置 （一）程序设计竞赛 程序设计竞赛与全国、省信息学奥林匹克竞赛接轨，分初赛和决赛两个阶段进行。 1．初赛：局属各普通高中、初中和各有关民办学校以学校为单位自行组织初赛，其他以区市为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。 2．决赛：7月中旬由市教育局统一组织。分市区小学、郊市区小学、市区初中、郊市区初中、普通高中5个组别进行。其中普通高中组每校限报3人;市区初中组局属初中每校各限报3人，市南区、市北区和李沧区各限报10人;其它组别每区、市各限报10人。 决赛采用上机编程（限用pascal, C, C++语言编写程序，以xxx.pas，xxx.c, xxx.cpp文件格式提交结果，同时提交经过编译之后的xxx.exe文件。程序测评采用输入xxx.in和输出xxx.out文件格式并由计算机自动完成。其中xxx 代表赛题指定文件名），根据成绩评选出一、二、三等奖，每位参赛选手限报1名指导教师，为一等奖获奖学生的指导教师颁发金牌指导教师荣誉证书为获奖的指导教师颁发荣誉证书 请各区市、各学校于6月19日前（逾期未报者视作自动放弃参赛）将参加决赛名单报市电教馆臧方青。 （二）汉字录入竞赛 竞赛分初赛和决赛两个阶段进行。 1．初赛：局属各初中以学校为单位自行组织初赛，其他以区、市为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加决赛。 2．决赛：5月中旬由市教育局统一组织，按市区小学、郊市区小学、市区初中、郊市区初中4个组别进行。其中市区初中组各局属初中每校限报3人，市南区、市北区和李沧区各限报10人；其他组别每区市各限报10人。 决赛采用网络化汉字录入系统，所有参赛选手一律使用Windows操作系统自带的输入法、微软王码五笔（86版）输入法或搜狗拼音输入法7.4正式版。比赛分为普通文章速录和复杂汉字速录两部分，分别评选10名普通文章速录大王和复杂汉字速录大王，并根据比赛总成绩评选出团体和个人一、二、三等奖。每位参赛选手限报1名指导教师，为普通文章速录大王、复杂汉字速录大王及一等奖获得者的指导教师颁发金牌指导教师荣誉证书为获奖的指导教师颁发荣誉证书 请各区市于4月30日前（逾期未报者视作自动放弃参赛）将参加决赛名单报市电教馆臧方青。 （三）电脑作品评选 1．项目设置 小学组：电脑绘画、电脑动画、网页设计、电子板报、电脑艺术设计（生活创意设计）、微视频（微博英语创作） 初中组：电脑绘画、电脑动画、网页设计、电脑艺术设计（生活创意设计）、创新三维设计、微视频（微博英语创作） 普通高中组：电脑艺术设计、电脑动画（二维）、电脑动画（三维）、网页设计、计算机程序设计、微视频、创新三维设计 2．活动主题 本次评选的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 3.作品形态界定 （1）电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画，每件作品不超过5幅。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以运用鼠标或数字笔模拟手绘效果，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以根据主题，利用数字化图形、图像处理工具对图像素材再加工。 作品的存放格式为JPG、BMP等常用格式；除上交作品文件外，还须上交制作作品文件所使用的工具（软件）对应的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB。 （2）电脑艺术设计 ①电脑艺术设计 运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的原创作品。可以是：商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计、展示艺术设计和工业产品设计等（各类艺术设计作品的形态界定见《2015年电脑艺术设计项目作品形态界定的补充说明》）。 作品要表达某一特定的主题或目的，有一定的实际应用价值，能够体现设计者的理念。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 作品的存放格式为