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实验开出情况记录表 分组实验通知单 报损（废）申请单 实验教学开出情况统计表 学生分组实验记录表 教师演示实验记录表 教学仪器验收单 教学仪器总账 教学仪器分类明细账 实验教学通知单 实验计划表 学科 序号 实验名称（项目） 计划学时 周次 月 日 星期 节次 实验类型 实验时间 班级-- 教务处主任： 任课教师： 年 月 日 实验教学通知单 年级 班级 学科 分组数 学生数 实验内容 实验所需主要器材和药品 上课时间 任课教师 　　　　年　月　日（星期　）　第　　节 实验教师 演示实验　　分组实验 交表时间 　　年　月　日 教学仪器分类明细账 编号 名称 规格 单位 第　页 数量 科目： 名称： 柜号： 规格： 类别： 编号： 单位： 产地： 时间 凭证号码 增减摘要 总账帐页序号 增加 减少 结存 数量 单价（元） 金额（元） 总账帐页 　年　　 序号 累计数 第　页 教学仪器总账 单价 资金来源 生产厂家 验收结果及意见 教学仪器验收单 到货日期 验收日期 月　日 　　年 序号 实验名称及内容 班级 学生数 日期 演示效果 任课教师 实验教师 学年 教师演示实验记录表 年级 学生分组实验记录表 实验名称及内容 班级 学生数 日期 实验效果 任课教师 实验教师 学年 年级 小学实验教学开出情况情况统计表 教师演示实验 应开数 实开数 开出率﹪ 学生分组实验 分类 班（校） 学年 申请单位（人）： 编号 规格型号 数量 购置时间 单价（元） 名称 损坏时间 总价（元） 损坏原因 损坏程度 处理意见 审批人 处理结果 年 月 日 年 月 日 报损（废）申请单 开出实验名称 年级 册数 日期 教师签名 分组实验通知单 填报日期 ____年___月___日 _____ 课 题 实验内容 实验仪器 所需药品 上课时间 第___周 第___节 上课班级 ______班 学科--科学 三年级 分组实验 观察蚕蛾的形态特征和行为 观察温度计 测量水的温度 水在什么温度时结冰 水到哪里去了 磁铁能吸引什么物体 磁铁两极的研究 测量磁铁磁力大小 做一个指南针 六年级 观察同一种材料构成的物体在水中的沉浮 观察橡皮泥的沉浮 测量下沉物体受到的浮力 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 观察铜球的热胀冷缩 热在金属条中的传递 铜、铝、钢的传热比较 观察我们的摆 摆的快慢与什么有关 摆长怎样影响摆动次数 五年级 四年级 让物质发生变化 教务处主任： 任课教师： 年 分组实验 认识植物根的作用 研究植物茎的作用 观察植物的种子 认识蚕卵 蚕变了新模样 蚕蛹的变化 用指南针定方向 月 日 分组实验 用橡皮泥造船 感受水的浮力 马铃薯的沉浮原因 水加热的变化 演示实验 液体的热胀冷缩 地球的自转 教务处主任： 年 实验时间 体验静电现象 演示实验 如何点亮小灯泡 分组实验 带灯座的电路 探索电路出故障的原因 了解导体与绝缘体的性质 制作小开关 比较两种不同电路的连接 观察一朵油菜花 观察不同种类花的结构 观察雄蕊和雌蕊 探索种子的传播方式 种子的内部结构 动物的卵 辨别食物中的淀粉 了解面包发霉的原因 认识常见的矿物 做简易显微镜 用显微镜观察生物细胞 用显微镜观察微生物 混合沙和豆子 白糖加热的变化 鉄生锈和空气有关吗 模拟月相变化 “环形山”模拟实验 垃圾填埋的模拟实验 如何处理污水 认识岩石 二 五 四 一 三 蚕蜕皮的观察 六 七 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 八 昼夜的形成 用放大镜观察晶体 制作洋葱的切片 寻找米饭的淀粉 演示实验 观察冰的融化 比较水的冷热 观察凤仙花的果实 演示实验 沉浮的规律 四 分组实验 如何使用显微镜 分组实验 观察一棵大树 分组观察 观察并比较大树和小草的异同 分组观察 认识水生植物 观察植物的叶子 寻访小动物 观察蜗牛（一） 观察蜗牛（二） 认识蚯蚓的身体结构 观察蚂蚁 探索金鱼的生活环境 认识身边的材料 造纸 观察物体的沉浮 砖、陶瓷、瓷器的性质 比较不同液体的流动快慢 比较水的多少 比较空气和水 空气占据空间 测量空气的重量 分组实验 演示实验 如何测量气温 如何测量风速和风向 模拟测量降水量 如何观察天气 认识水的溶解性 过滤 液体之间的溶解 不同物质在水中的溶解能力 探索物质溶解的快慢 如何在水中提取盐 听声音 探索声音的产生 声音在不同物质中的传播 探索尺子音高的变化 探索声音的传播途径 我们是如何听到声音的 探索声音的变化 了解身体结构 分组实验 五年级 六年级 探索种子的发芽（一） 探索种子的发芽（二） 探索蚯蚓的生活环境 做生态瓶 探索影子的变化 了解光的传播途径 光的强弱与空气的变化 了解太阳能热水器 岩石产生变化的原因 探索