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东关小学2015年春学期第五期语文主题教研活动方案 教研时间 2015年5月21日 教研地点 东关小学三楼大教室 参与人员 全体语文教师 教研主题 在涵泳语文的课堂教学中，教师应启发、点拨和引导学生从感性的角度接近文本，指导学生在熟读中玩味义理、咀嚼滋味、深入感悟和加强理解，帮助学生展开充分的联想、想象、移情和体验，来对作品进行整体感知和深层感悟，从而达到对文本书面语言的内化效果，获得作品深层审美韵味。教师是如何体现上述特征，有效整合教学内容，用有内涵的课堂吸引学生，结合袁玲老师《鸟语》第二课时的教学进行探讨。 教研流程 1、袁玲老师执教《鸟语》第二课时。 （负责人：袁玲） 2、袁玲说课。 （负责人：袁玲） 3、各教研组根据课前抽定的观察点进行有针对性的评课。 （负责人：教研组长） 4、四年级组进行“二次评课”。 （负责人：袁玲 ） 备 注 本次东关小学2015年春学期第四期语文主题教研活动由教科室牵头，四年级语文教研组承办。 （负责人：张进）
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