浅谈《Linux操作系统》课程教学.pdfVIP

塔SN1009-3044 and ComputerKnowledgeTechnology电蘑知识与技术 http：／／www．dnzs．net．ca 201 Tel：+86—55l一56909635690964 V01．7，No．14，May1,pp．3393—3394 浅谈Linux操作系统》课程教学 谭泉平 (湖南电子科技职业技术学院．湖南长沙410217) 摘要：在Linux操作系统的教学中。要从“以学生为中心”的角度进行教学。在教学过程中应了解学生的基础、选一本合适的教材，注意 学生活动形式的多样性，激发学生学习的动机与激情，以“讲解一演示一练习”为基本主线，达到提高Linux操作系统教学质量的目的。 关键词：Linux操作系统；教材；教学心得 中图分类号：G“2 文献标识码：A 文章编号：1∞9—3044(2011)14-3393-02 abouttheCourses ofLinux Talking Teaching OperatingSystem TAN Dong——ping and Professional Electronic 0-1anon Technology CoNege，Changsha410217，China) Abstract：In ofLinux shouldenclosethestudents’S weconsiderhowtoteachthe the idea。When teachingprocess operatingsystem，we to tOunderstandthestudents’S the attentiontheirvarious students，weought foundation，choose teachingmaterial，pay activity appropriate their motivationand the the form．and enthusiasm，we inspirelearning adoptmajor improve ofLinux teachingquality opemnonsystem． Key system；teachingmaterial；teachingfeeling words：operating 操作系统～直以来都是计算机科学与技术专业的核心支撑软件，也是各院校计算机专业课程建设的核心课程。经过十几年的 发展，IAnux操作系统不断完善，得到了非常广泛的应用，据预测，未来几年中国Linux软件市场将保持40％以上的年均复合增长率。 所以很好的掌握Unux操作系统对于计算机专业的学生来说极其重要。做为一名高校教师，如何教好Linux这门课程是值得思考的 一个问题。本人将几点Linux的教学经验总结出来，供大家一起讨论。 1教材选择 本的选择也是要比较符合市场要求，教材的内容不易过深。课本中除了理论知识外，最好有具体的实践练习项目，以保证学生对所 学知识有所加深。总之，一本好的教材，是完成教学任务，保证教学质量的前提。 2学生课程设计 的命令和服务内容比较多．所以对基础一般的高职学生，Linux的学习开二个学期比较合适。 3教学心得 3．1提高热情 性；真正的多任务、多用户系统．能与NetWare、Windows 统；有广泛的应用程序支持，包括大型数据库软件，编程软件等；完全免费但其性能相当非常不错。因其在性能和价格方面的优势使 其在大中型企业网络管理中