农村教育信息化若干问题思考.pdfVIP

维普资讯 博士硕士 ShuoSh B。Shi B0Liun叠圈豳■谨 农村教育信息化若干问题思考 陈娟娟 张世禄 摘【 要】 信息网络的高速发展极大地带动 了教育信息化的发展步伐，应运而生的信息化教育已广泛应用于高等学校教 育、职业教育、培训机构以及 中小学信息教育与学科教学，并取得 了显著的成效。但在经济、信息欠发达 的农村偏远地rx，网络 信息化教育还处于发展初期或停滞阶段 。如何促进农村信息网络发展 ，解决农村信息化过程 中的若干实际问题 ，使之与东部发 达地 rx “共 同富裕”成 了农村教育信 息化亟待解决 的首要 问题 。 关【键词】 网络教育 农村信息化 农村教育 中小学信息技术教育 一 、 教育信 息化对教育的影响 教育的现代化 。我 国由实施教育信息化 以来已投入 的总额高 教育信息化目是将信息作为教育系统的一种基本构成 ：达 1000多亿元 ，截至2003年底 ，全 国中小学建成 的校园网已 要素 ，并在教育的各个领域广泛地利用信息技术 ，促进教育 经达到 3．5万多个 。目前 中小学的学生与计算机 比例为 27：1， 现代化的过程 。 ：全国中小学师机比为 11：1。这些数据说明，我国教育信息化的 教育信息化的 目的是培养跨世纪的创新人才 ，是实现 基础设施建设 已有长足进展 ，但基础建设仅仅是教育信息化 须要有长期努力奋斗的思想准备 ，调动全社会力量共同参 资的效率高、效果好 ，政府对新农合投入的信心增强。 与。现阶段新农村建设加大 了政府的扶助和支持力度 ，突出 ． (3)乡村市场工程 。发展 了农资连锁经营 以利于农村的 对重点人群 的培养 。发挥 了现代农业远程教育培训的作用 ， 生产发展 ；构建了双 向流通网络 ，使农 民增收，便于惠农 ；培 把传统方式和现代方式有机的结合起来 了，注重了理论培训 训了农村富余劳动力 ，有利于乡风文明；建设了标准化的农 和技能培训的结合 。方便农民就近接受教育培训，新农村建 家店有利于村容整洁 ：坚持美化家园促进村容整洁；坚持村 设强调采取面对面、手把手 ，方便农民的方法为主，尊重农民 民自治促进管理民主 。 意愿 ．注意教育培训的基础性、系统性、针对性和实效性 ，按 (4)教育事业改革。从 2005年开始，全国592个国家扶 照质量为本对农 民进行教育。建设新农村过程 中政府是投入 贫开发工作重点县农村义务教育阶段 1400万贫 困家庭学生 的主体 ，农 民是参与的主体 ，动员全社会进行建设，强调 了农 都享受到国家财政提供的 “两免一补”资助政策。这是贯彻落 民的参与，提高了农民的积极性 实科学发展观和构建社会主义和谐社会 的具体体现 ，对于巩 (三)以农村 的 “新 ”把握新农村建设的实质 固农村税费改革成果、加快贫 困地 区脱贫致富步伐 ，也具有 (1)自然村调整政策。合并 自然村既有紧迫性也有必要 十分重要的意义。按照中央部署 ，今后对西部地区农村义务 性 。首先，农村家庭户的增长率快于人 口增长率 ，自然就 出现 教育阶段学生将全部免除学杂费，对其 中的贫 困家庭学生免 了宅基地不够的现象，占用承包 田建房现象很普遍。其次，农 费提供课本和补助寄宿生生活费。 村基础设施建设资金不足，需要从规模经济中挖潜 。如果 自 总之 。农民是建设新农村 的主力军，提高农 民整体素质 ， 然村相对集中，可以省出很多钱 。再次 ，农村人 口凋零以后 ， 调动其积极性，一切从农 民的切身利益 出发，坚持 以人为本 。 社会治安问题也 比较严