【高考英语复习方案】2015届高考二轮复习课件：第一模块 单项填空(共34张PPT).ppt

返回目录 　 应试点睛 五、找准细微差异，甄别相似句型 相似句型是英语学习中的一个难点，不但在单项填空题中出现，而且在短文改错、完形填空中也有涉及。有些句型十分相似，若不仔细分辨，很容易出错。例如：It ＋ be ＋ 时间 ＋ that/what/since…；what，that，it引导的主语从句等。考生在平时的学习中要注意积累和归纳相似的句型。 返回目录 　 应试点睛 例14 [2014?江西卷] It was the middle of the night ________ my father woke me up and told me to watch the football game. A．that B．as C．which D．when [解析] D　考查状语从句。句意：当我父亲叫醒我，告诉我看足球赛的时候是半夜。it在此处指时间，所以用when引导时间状语从句，故选D项。本句容易误选A项，认为是强调句型。实际上the middle of the night不能单独作时间状语，如果在the middle of the night前面加上in，则此句为强调句，因此做此类题目时要注意分析句子成分，甄别相似句型。 返回目录 　 应试点睛 总之，由于单项填空题的考查内容涉及面较广，且其综合性和语境化的特点随着考试的深入也越来越强，考生在备考时，不仅要掌握扎实的基本知识，还要总结、归纳一定的解题技巧，只有二者兼顾，才能立于高考不败之地。 * 第一模块 单项填空 专题八 动词的时态与语态 专题九 名词性从句 专题十 连词与状语从句 专题十一 定语从句 专题十二 特殊句式 专题十三 情景交际 专题一　名词与冠词 专题二　代词 专题三　形容词与副词 专题四　动词与动词短语 专题五　介词与介词短语 专题六　非谓语动词 专题七　情态动词与虚拟语气 返回目录 　 考情分析 【考纲解读】 新课标考纲解释单项填空“主要考查考生对英语基础知识的掌握程度及运用能力，旨在检测考生对英语基础知识的理解、掌握和运用情况”。试题的命题原则是“突出语境、强调应用、注重实际、体现能力”。命题范围主要包括：名词、代词、冠词、形容词、副词、动词短语、动词的时态及语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、倒装句、省略句和情景交际等。 返回目录 　 考情分析 【命题透视】 分析近三年的高考试题不难看出如下特点： 1．突出重点，覆盖考点 从知识点的分布上看，试题一直保持着“覆盖面广、重点突出”的特点。内容涉及情景交际、动词的时态及语态、冠词、形容词、副词、动词(短语)、非谓语动词、定语从句以及状语从句等，其中围绕动词及其变化的考查一直是单项填空测试的重点。 返回目录 　 考情分析 2．突出语境，活用语法 从测试的内容上看，试题重视在语境中考查学生的语言实践能力。试题既考查语法现象的规则性，又体现其在实践中的灵活性；既尊重语法知识的规范性，又不拘泥其在语境使用中的合理性。 3．突出交叉，综合踩点 从测试的体位上看，试题不只是单纯地考查某一个点，而是全面地、立体地展示中学阶段所学的基础知识。 返回目录 　 考情分析 4．突出实词，加强辨析 从词汇考查的角度来看，除高考湖北卷全部考查词汇外，越来越多的省份逐渐加大了对词汇的考查力度，这是全国高考试题变化的一个新趋向，也是高考英语和大学英语接轨的一个切入点。 返回目录 　 考情分析 5．突出创新，贴近生活 从题干的形式上看，单句测试题渐渐让位于篇章测试题，语言知识测试题渐渐让位于语言运用测试题，用对话创设情景的题目所占比例越来越大。试题的题干不再拘泥于陈腐的句型、句式，而是以前置句、后置句、省略句、插入句、变化句等创新句型来增加语境和句子结构的复杂性。从话题的选材上看，试题关注社会生活的变化和发展，点缀和折射时代热点，极具生活化和时代感。 返回目录 　 题型探究 单项填空题在语言知识考查方面遵循了从字、词、句、篇到习惯用法和固定搭配的考查规律，在语言运用的考查方面体现了“语言＋语法＋情景”的交际性原则，按照这种命题模式，单项填空题可分为如下几类： 返回目录 　 题型探究 ?　探究一　词义辨析型 词汇试题考查的重点一般是动词、名词、形容词、副词和介词的词义辨析以及由这些词所构成的短语。难点一般是在特定的语境下考查形近词、同义词或近义词辨析和常用短语的不同含义。 返回目录 　 题型探究 例1 [2014?浙江卷] Last week a tennis ball hit me on the he