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·高三故事· “打不倒”的高三生 ■ 陈玲凤 宗、小宗关系……” “温带海洋性气候，位于大陆西 岸，南北纬40°～60°地区。终年受西 风带控制，冬季暖和，夏季凉爽，全年 降水均匀……” 这样的场景逐渐取代了每天的 高 “早间 15 分”（早自习前15 分钟，原 考 用于新闻播报、叙事聊天、补作业及 季 吃早饭等），并逐渐发展成8 班特色。 隔壁三个理科班纷纷惊呼望尘莫及， 附送敬佩眼神无数。 我置身于这一片此起彼伏的背 书声里，放眼望去，每个人都聚精会 神地盯着手里的书本或资料念念叨 传说学校有一个惯例是高三开 叨，偌大的教室混而不乱。 学第一天就进行摸底考。 我狠狠喝一口水，决定“从善如 所谓传说，当然无法考证其出 流”：“其色惨淡，烟霏云敛；其容清 处，但毫无疑问，我们必须抱着“宁 明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨； 可信其有，不可信其无”的坚定信念。 其意萧条，山川寂寥……” 于是，补课活动在这样令人提心吊 胆的前提下，如火如荼地开展起来。 终于，正式开学。 我们以亲身经历验证了传言的 “Reality can destroy the dream ， 可信度。班主任语重心长地对我们 why shouldn ’t the dream destroy re- 陈述这次摸底考的重要性，并且，考 ality...” 试将从600 分制变成750 分制，以此 “宗法制以嫡长子继承为核心， 来昭告我们高三的正式开始。 以血缘关系为纽带，确立了严格的大 考试其实没什么，四场，两天就 60 过去了。接下来是更加难以忍受的 满了色彩缤纷的小纸条。周树扯过 等成绩阶段。 一张纸，对折，撕开，叫我们留言。 然而我们低估了老师改卷的速 我想了想，写了“天生我材必有 度。考试结束第二天，所有试卷便在 用”，余诗诗则是“阳光总在风雨后”