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Word教学内容（任务驱动法） 制作：刘风华 沧州师范学院计算机系 第一单元使用Word创建、保存、打开文件 第二单元文本编辑 第三单元文档的格式设置 第四单元页面设置和文档的打印 第五单元在文档中使用表格 第六单元插入对象以及插入图表和公式 第七单元在文档中使用图形 第八单元邮件合并 第一单元 使用Word2003创建、保存、打开文件 任务一 启动与退出WORD 启动WORD应用程序 单击开始菜单-程序-Microsoft office-word2003 WORD窗口各种元素的初步认识 退出WORD和关闭计算机 任务二 创建新文档 单击“文件”-“新建”或单击工具按钮“新建” 输入英文文本(每分钟90个字符) 修改键入中的错误： 利用backspace或delete删除错误内容 选择中文输入法： 中英文切换：ctrl+space ;各种输入法切换：ctrl+shift 输入中文文本 任务三 保存已输入的文章 保存文件（为保存的文章取一个文件名并选择文件夹） 1.新建文件保存：单击“文件”-保存-选择位置并起名-“保存”； 2.已有文件修改后原名保存-单击工具栏“保存”按钮或“文件”菜单-“保存”。 3.已有文件修改后换名或换路径保存：单击“文件”-“另存”-选择路径或改名-“保存” 注意考试中保存要求的说法 任务四 打开已有的文件 在启动WORD的同时打开文档 在我的电脑或资源管理器窗口双击（或单击）word文件。 在WORD窗口打开文档 首先启动word应用程序，单击“文件”菜单-打开（或单击工具栏“打开”按钮），在对话框中选择文件位置，名称，打开。 第二单元 文本编辑 任务一 插入各种文本和编辑文本 在文档中插入或改写文本 插入符号和特殊字符 在文档中插入当前日期和时间 在文档中插入文件 在文档中删除文本 任务二 选定要编辑的文本 在屏幕上滚动文本 在文档中选定文本 a.鼠标在文中拖动选中一部分文本；b.鼠标箭头呈空心状，在文本左侧空白区拖动选中连续的若干行文本（也可先选第一行，然后按住shift再选中最后一行）；c.在一段文本左侧双击选中该段；d.在一段文本左侧三击选中全文。 任务三 在文档中查找和替换 指定的文本 在文档中查找指定的文本 单击“编辑”-“查找”-输入内容-定位 在文档中替换指定的文本： 选中文本范围-单击“编辑”-“替换”-输入查找内容、替换内容-选项设置-选择替换方式（全部或部分） a将文中指定文本替换为其他内容（或特定格式的 内容）. b中英文替换. c字符的全、半角形式替换. d利用通配符替换. e特殊字符的替换。（实例在素材/编辑文件夹）  将指定文本复制或移动到相应位置：单击“编辑”-“复制”或“剪切”-到相应位置“粘贴”。（重点应用：交换文档段落的位置，并重新编号。） 任务五 撤消、重复和恢复编辑操作 第三单元 文档的格式设置 对字符设置各种格式，包括字体、字号、颜色、缩放、首字下沉及其他效果 对文档的段落设置各种缩进和对齐 制表位的使用 设置段落的边框和底纹 设置项目符号和编号 设置字间距、行间距、段落间距 设置分栏 使用样式 设置中文版式：加拼音、带圈字符、纵横混排、合并字符、双行合一。 注：本单元实例由教师提前准备一篇word文档，练习在素材/编辑文件夹。 第四单元 页面设置和文档的打印 本单元的学习任务 在文档页面中插入页码和各种分隔符。 页面中尾注和脚注、批注、自动图文集的设置。 在文档的页面中使用页眉和页脚。 页边距的设置。 行号的添加 设置页中的行数和行中的字数、打印前对文档的预览。 文档的打印。 分隔符：包括分页符（要求会插入、会删除）、分节符。 分节符的类型：下一页、偶数页、连续、奇数页。（要求会插入、会删除）。 脚注：是作为对正文的说明，一般出现在文档中每一页的末尾（底端）。 尾注：是作为整个文档的引用文献，一般位于整个文章的末尾。 要求会在文档中插入脚注、尾注；查看文档中的脚注、尾注（定位）；删除文档中的脚注、尾注（替换）。 在文档中创建页眉和页脚；在文档的不同部分创建不同的页眉和页脚（1．在不同的节创建不同的页眉和页脚；２．在文档的奇偶页创建不同的页眉和页脚；3．为首页建立不同的页眉和页脚）。 注：这部分内容多数同学平时接触较少，教师在授课时注意引导学生多做实例。 本单元练习在素材/编辑文件夹。 第五单元 在文档中使用表格 本单元的学习任务 在文档中创建表格 表格的各种编辑操作 文字与表格的相互转换 表格的排序和计算