教育学试题..ppt

2006—2007学年第一学期公共课教育学期末考试试题A 注意：（1）本试卷满分100分，时间120分钟； （2）答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。 2006—2007学年第一学期公共课教育学期末考试补考试题A 注意：（1）本试卷满分100分，时间120分钟； （2）答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。 公共课教育学毕业补考考试试题A 注意：（1）本试卷满分100分，时间120分钟； （2）答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。 2005—2006学年第一学期期末考试《教育学教程》试卷A 注意：把答案全部答在答题纸上，要求字迹清晰、工整。 2005—2006学年第一学期公共课教育学期末考试补考试题B 注意：（1）本试卷满分100分，时间120分钟； （2）答案全部答在答题纸上，答在试卷上无效。 2004—2005学年第二学期期末考试《教育学教程》试卷A 注意：把答案全部答在答题纸上，要求字迹清晰、工整。 2003—2004学年第二学期期末考试《教育学教程》试卷A 注意：把答案全部答在答题纸上，要求字迹清晰、工整。 2002—2003学年第二学期期末考试《教育学教程》试卷A 注意：把答案全部答在答题纸上，要求字迹清晰、工整。 * 一、名词解释（每题4分，共28分） 1、教育（狭义） 2、美育 3、隐性课程 4、教育目的 5、教学 6、讲授法 7、教学模式 二、简答（每题8分，共40分） 1、教育应如何遵循人身心发展的一般规律 2、德育应遵循哪些基本原则 3、教师劳动的特点是什么 4、教学有哪些主要任务 5、教师备课应包括哪些内容 三、论述（每题16分，共32分） 1、什么是班级授课制？班级授课制的优缺点有哪些？ 2、结合现实，阐述教育与生产力之间的相互关系。 一、名词解释（每题4分，共28分） 1、教育（狭义） 2、师生关系 3、课程（狭义） 4、榜样示范法 5、启发式教学 6、德育原则 7、教学模式 二、简答（每题8分，共40分） 1、教育与生产力的关系如何？ 2、我国课程改革的基本趋势有哪些？ 3、简述德育过程的基本规律。 4、马克思关于人的全面发展学说的基本观点有哪些？ 5、教师备课应包括哪些内容？ 三、论述（每题16分，共32分） 1、什么是班级授课制？班级授课制的优缺点有哪些？ 2、结合教育实际，试论教育怎样才能适应人的身心发展规律。 一、名词解释（每题6分，共30分） 1、教育（狭义） 2、教学大纲 3、活动课程论 4、课堂教学 5、课的类型 二、简答（每题8分，共40分） 1、良好师生关系的教育意义是什么？ 2、教育的相对独立性主要表现在哪些方面？ 3、现阶段我国的教育方针是什么？ 4、简述循序渐进这一教学原则的贯彻要求。 5、简述德育过程的规律特点。 三、论述（每题15分，共30分） 1、青少年身心发展的规律有哪些？教育应如何遵循和适应这些规律？ 2、为什么说思想品德教育过程也就是培养学生知、情、意、行的过程？ 一、名词解释（每题4分，共20分） 1、教育（狭义） 2、教学 3、课程（狭义） 4、德育 5、教育目的 二、填空题（每空2分，共20分） 1、世界上最早的专门论述教育问题的著作是——。 2、1632年，捷克著名教育家——写的《大教学论》，是近代最早的一部教育著作。 3、1806年德国哲学家与教育家——出版了——。这是一本自成体系的教育学著作， 它标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。 4、注入式和——是两种根本对立的教学法思想，它们分