必修1 第四单元 细胞的能量供应和利用 单元质量检测.docVIP

第四单元 细胞的能量供应和利用 一、选择题(每小题3分，共60分) 1.(2010·菏泽质检)下图1表示温度对酶促反应速率的影响的示意图，图2的实线表示在温度为a时，生成物的量与时间的关系图。则当温度升高一倍时生成物的量与时间的关系是(　　) A.曲线1　　　　　　　　B.曲线2C.曲线3 D.曲线4 解析：生成物的最大量与温度无关。从图1中可以看到，温度为2a时反应速率比温度为a时要高，所以生成物的量达到最大值所用时间较温度为a时短，所以只有曲线2能表示温度为2a时生成物的量与时间的关系。 答案：B 2.下列关于酶的叙述中，正确的是(　　) A.有酶参与的反应能释放出更多的能量 B.酶的活性随着温度升高而不断升高 C.人体中不同的酶所需的最适pH可能不同 D.细胞中催化反应的酶如果是蛋白质，则需要更新；如果是RNA，则不需要更新 解析：在一定范围内，酶的活性随着温度的升高不断升高。细胞中催化反应的酶如果是蛋白质，则需要更新；如果是RNA，也需要更新。 答案：C 3.(2010·佛山质检)下列有关酶和ATP的叙述，正确的是(　　) A.ATP含有一个高能磷酸键 B.酶通过提高化学反应的活化能加快生化反应速度 C.低温处理胰蛋白酶不影响它的活性和酶促反应速度 D.线粒体中ATP的形成过程一般伴随着其他物质的放能反应 解析：每分子ATP中含有两个高能磷酸键；酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能来实现的；低温会抑制酶的活性，也会降低酶促反应的速度；合成ATP时需要其他反应为之提供能量。 答案：D 4.下列过程中能使ATP含量增加的是(　　) A.线粒体基质中CO2生成的过程 B.叶绿体基质中C3被还原的过程 C.细胞有丝分裂后期染色体移向两极的过程 D.小肠中Na＋进入血液的过程 解析：ATP含量增加说明是产能反应。线粒体基质中CO2生成的过程是有氧呼吸的第二阶段，伴随着ATP的产生；叶绿体基质中C3被还原成糖类的过程中要消耗ATP；细胞有丝分裂后期纺锤丝牵引着染色体移向细胞两极，纺锤丝的收缩需要消耗ATP；小肠中Na＋进入血液的方式是主动运输，需要消耗能量，因而ATP含量减少。 答案：A 5.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。 试管编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 2 mL 3%淀粉溶液 ＋ ＋ ＋ － － － 2 mL 3%蔗糖溶液 － － － ＋ ＋ ＋ 1 mL 2%淀粉酶溶液 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 反应温度(℃) 40 60 80 40 60 80 2 mL斐林试剂 ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ ＋ 砖红色深浅* ＋＋ ＋＋＋ ＋ － － － 注：“＋”表示有；“－”表示无；*此行“＋”的多少表示颜色的深浅。 根据实验结果，以下结论正确的是(　　) A.蔗糖被水解成非还原糖 B.上述①②③反应的自变量为温度 C.淀粉酶活性在40℃比60℃高 D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 解析：分析本题的实验设计可知，本实验研究酶的专一性及温度对酶活性的影响。淀粉酶只能催化淀粉水解为还原糖，不能催化蔗糖水解；通过的结果说明，淀粉酶的活性在60比40高。 答案：B 6.某学生设计了下列实验步骤来探索温度对α-淀粉酶活性的影响，正确的操作顺序应该是(　　) ①在三支试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL　②在三支试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1 mL　③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5 min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5 min　⑤观察三支试管中溶液的颜色变化　⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀 A. B.①⑥④②③⑤ C.①②④③⑥⑤ D.①②⑥③④⑤ 解析：本题实验的目的是探索温度对酶活性的影响，而酶的催化作用具有高效性，因此必须先对酶进行不同温度的处理之后，再将其与之相应温度的底物接触，最后用碘液检测反应物中是否存在淀粉。 答案：A 7.在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的糖类代谢产物主要分别是(　　) A.丙酮酸、CO2、葡萄糖 B.丙酮酸、葡萄糖、CO2 C.CO2、丙酮酸、葡萄糖 D.葡萄糖、丙酮酸、CO2 解析：在细胞质基质中，可进行有氧呼吸的第一阶段，产生丙酮酸；在线粒体基质中，可进行有氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳；在叶绿体基质中，发生光合作用的暗反应，最终生成以葡萄糖为主的有机物。 答案：A 8.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是(　　) A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 B.氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 C.氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 D.氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧