2015秋新沪科版八年5.2《学习使用天平和量筒》word学案.docVIP

5.2学习使用天平和量筒 学案 班级 姓名 学习目标:(1)能区分量筒和量杯，会正确的使用量筒和量杯 (2)养成细心、耐心、认真和爱护仪器的好习惯 重点:会用天平正确地测量物体的质量，会用量筒和量杯测液体和固体的体积。 难点:正确使用天平测量物体的质量；能较准确的用量筒测量小固体的体积。 复习回顾： 找同学讲述上节所学习的内容 学习环节： （一）自学指导：自己认真阅读课本89——90页，独立完成学案的相关问题的解答。（即检查课前预习情况） （1）．阅读课本P89页托盘天平使用说明摘录： 托盘天平：作用：__________________________. 1．在使用时，应将天平放在_____________上。 2．使用前，将游码移至称量标尺左端的_____________上；调节_____________，使指针尖对准 刻度线。 3．天平的__ ___盘放置需称量的物体，__ ___盘放砝码；添加砝码或移动游码，使指针对准分度标尺的__ ____，此时 之和，即为称量物品的质量。 4．从砝码盒中取砝码时，必须用_____________夹取，不要用手提取。 保养： 1. 2. （2）．阅读课本P90页认识量杯和量筒： 量筒：用途：__________________ 使用：1.观察___ ____和 。 2.读数时视线要与_______________________相平。 （二）实验探究： 1、用天平测量一个小物体的质量（从身边找）。 2、进行一定体积水的量取。 （三）思考、交流与讨论： 1、若要用这个天平测量一个大头针、一支粉笔和50ml水的质量，应该如何测量？ 2、若要测量形状不规则的、又不溶于水的小固体的体积，我们应该怎么做呢？ 3、讨论：托盘天平的右盘上放置砝码，左盘上放置需称的物体，若两者对调会出现什么问题？此时物体的质量是多少呢？ 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载