2015秋新人教版化学九上《分子和原子》word导学案1.docVIP

文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 课题：3.1分子和原子（第一课时） 【学习目标】： 1.知道分子、原子是构成物质的微粒。 2.能用微粒的观点解释日常生活中的一些现象。(重点) 3.在有关实验现象的观察、分析过程中逐步培养微观想像力和抽象思维能力。（难点） 一、课前导学部分： 【情境】王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？ 【课前知识积累】 1.一杯水若一分为二，再将其中一份一分为二……这样继续分下去最终会怎样？ 2.敞口容器中的水常温下会逐渐减少，如果加热会减少更快。你知道是为什么吗？ 【阅读】教材第48页至49页，图3－2、3 归纳 知识点1：物质的微粒性 ★ 物质都是由肉眼看不见的微小的??子构成的，它们都是 ，微粒间都 。 知识点2：分子的性质 ★通常分子的 和 都很小。你能用数字来说明吗？ 二、以学定教部分（由教师根据班级情况、学生情况完成） 三、展示激学与拓展提升部分 1、完成实验3-1 2、【实验探究】构成物质的分子会不会运动（P49页探究实验作适当修改） 氨水与酚酞溶液反应 浓氨水 酚酞溶液 氨分子的扩散实验 浓氨水 酚酞溶液 实验一： 实验二： 实验一现象： 说明 烧杯A烧杯B现象解释[ 实验二 所以，分子总是在 。 【思考】水能蒸发，受热后蒸发加快，这是为什么呢？ 3、[补充演示] 将50mL水与50mL酒精混合的实验。 现象： 所以，分子间是有 的。 【交流讨论】 1.试从分子的角度解释“墙内开花墙外香”。 2.一般检查装置气密性方法的微观理解。 3.在实验室做实验时，实验完毕忘记盖上酒精灯的灯帽，结果下一次使用时很难点燃。试用分子的观点对此进行解释。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？ 四、自我测评（1-5为必做，6为选做，7为思考） 1.下列各项中不能证明分子之间有间隔的是（　　） A.红墨水滴入水中，过一会水全部变成红色。 B. 100mL酒精和100mL水混合后，总体积小于200mL。 C.1体积黄豆和1体积小米掺在一起后，总量少于2体积 D. 水受热变为水蒸气时体积会增大。 2.下列观点你认为不正确的是（　　　） A.世界是物质的，物质是由微粒构成的。B.宏观上