2015湘教版数学七下2.3《二元一次方程组的应用》word教案2.docVIP

2.3二元一次方程组的应用（2） 第11教案 教学目标 会列二元一次方程组解简单的应用题并能检验结果的合理性 提高分析问题、[ 一、引入 本节课我们继续学习用二元一次方程组解决简单实际问题。 二、新课。 小琴去县城，要经过外祖母家，头一天下午从她家走到个祖母家里，第二天上午，从外外祖母家出发匀速前进，走了2小时、5小时后，离她自己家分别为13千米、25千米。你能算出她的速度吗？还能算出她家与外祖母家相距多远吗？ 探究： 1. 你能画线段表示本题的数量关系吗 2．填空：（用含S、V的代数式表示） 设小琴速度是V千米/时，她家与外祖母家相距S千米，第二天她走2小时趟的路程是______千米。此时她离家距离是______千米；她走5小时走的路程是______千米，此时她离家的距离是________千米。 3．列方程组。 4．解方程组。 5．检验写出答案。 讨论：本题是否还有其它解法？ 三、练习。 建立方程模型。 两在相距280千米，一般顺流航行需14小时，逆流航行需20小时，求船在静水中速度，水流的速度。 420个零件由甲、乙两人制造。甲 先做2天后，乙加入合作再做2天完成，乙先做2天，甲加入合作，还需3天完成。问：甲、乙每天各做多少个零件？ P38练习第2题。 小组合作编应用题：两个写一方程组，另两人根据方程组编应用题。 四、小结。 本节课你有何收获？ 五、作业。 P42 ·2· 后记； 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载