大学生科技活动的实践与探索.pdfVIP

量量量量创新人才培养与实践教学改革量量兰 大学生科技活动的实践与探索 钟浃声 电子科技大学电子工程学院成都610054 摘要：科技活动是人类认识客观世界和改造客观世界的过程，也是培养学生创新思维 的一条重要途径。本文论证了高等学校大学生参加科技活动的重要意义，科技活动是高等 教育中一个重要环节，不仅对学生科研能力、创新能力的提高起重要作用，还对学生的协 作精神，交流能力的完善也有明显作用。本文介绍了电子科技大学在推动学生参加科技活 动方面的认识、实践与探索。 关键词：科学探索创新意识大学生课外科技活动 人类的知识来源于科学探索与技术创新活动，知识不断更新离不开科学探索与技术创 新活动。科技活动伴随着大量的新思维、新方法，人们在从事科研探索活动中，创新活力 得到充分的体现。当前我们的大学生受到良好的理论教育，但是由于种种的原因，从事科 技探索实践活动的机会还比较少，制约其能力和素质的进一步提高。例如，在大学生国际 数学比赛中，我们总可以获得大奖，而在国际专题设计的比赛中，很少获大奖。我们认为， 大学生近早从事科研探索活动，一方面可以提高实践能力、创新能力，另一方面还可以提 高理论学习效率，对专业知识的认识更深入、更全面。社会发展原动力在于创新，高等教 育应该是提高我们创新意识和创新能力的重要园地，动员大学生近早进入科研领域，从事 科研创新活动，强化创新能力培养，这对于提高民族创造力及在国际上的竞争力有着重要 意义。 科研是重妻的实践活动 科研是人类认识客观世界、改造客观世界的实践活动。人类探索认识客观世界以及改 造客观世界的活动是人类社会文明进步的表现。随着文字的发明与应用，人类知识的积累 被一代一代传承下来，学习前人积累的知识是当代人不可缺少的教育环节，但是如果停留 在学习前人总结出来知识状态下，社会的进步也就停滞不前，因此，追求新知识，探索新 领域是人类进步发展的必然需要。 在社会初级阶段，科学技术比较落后，人类的主要活动是生产，以维持人类的生存繁 ■■■ 大学生科技活动的实践与探索 ■●■ 一■■ 衍，科学技术主要体现在原始生产工具的改革。随着机器时代的到来，人类从繁重的体力 劳动中得到解放，科学技术的进步和发展起到了巨大的作用。今天人类已经进入到信息时 代，人类的脑力劳动也得到解放，科学技术已经成为人类社会进步的主要原因和动力。小 平同志说：科学技术是生产力。 科学探索与技术发明活动主要是一种思维活动，思维活动的主体是人的大脑。一些科 学的研究表明，天生的聪明是少数，绝大部分是靠后天的学习与训练，因此先进的教育模 式和训练方法是很重要的。 在现代社会，人人都需要接受教育。现代教育分三个阶段，初等教育、中等教育和高 等教育。社会进步，个体知识发展也分工，高等教育分不同学科专业，以培养专业技术人 才为目的，分两个阶段，本科生和研究生。本科生以学习吸收知识为主，研究探索训练为 辅；研究生以研究探索训练为主，可以认为是学习的高级阶段，特别是创新研究活动。由 于科研活动主要体现为脑力劳动，对人的知识、素质要求比较高，既需要丰富系统的理论 基础知识，也需要饱满的创新意识和能力。教学工作要提高学生的自主学习能力，主动参 与科研或从事科研活动是最好的学习方式和能力训练。 科研的主体是人，完全靠外在的力量来推动学习是低效率的，教育工作的最高期望是 激发个人主动性，让学生自主学习和主动参加科研训练。当然，由于中国长期的教育体制， 和儒家文化的影响，严重影响了学生的主动性，要在短时间改变也是困难的。因此，作为 大学教师就承担了更大的任务，完全有必要在学生走向社会之前，作一次比较系统的实践 训练，特别是对电子信息工程方面的大学生。对于很多学生来说，这也许就是他一生的重 要转折，不仅是知识和能力的训练，而是学会了把握自己的努力方向，自己管理自己的人 生。 正是基于这样的认识，电子科技大学一贯重视学生参与科技活动的实践，提出了理论 基础与工程实践并重的口号，为大学生尽可能多的提供参加科技活动的条件，设计了多种 科技活动模式。 发挥教师的指导作用 教师是学校实施教学计划的主要执行者，教学工作不同于其他生产劳动过程，其工作 的对象是人，教师承担知识的传播和综合能力训练的任务，教师本身的素质对于教学计划 的完成影响很大，教师的科研水平和经历很重要，教师本身的科研经验是必要的。 教师的科学研究活动除了提高自身的学术水平之外，还对实际教学有非常重要的促进 作用，特别是对于学生参与科研活动有明显的带动作用，教师的科研对教学的促进主要体 现有如下几点： 1．强化教师对知识体系的归纳与理解，促进教师在教学中，更有效地传播和清晰地讲 解教学内容； 2．新知识的吸收与固化，由于电子技术的高速发展，知识更新很快，教师