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C语言综合作业要求 (2013.12.23) 一、目的 本次综合作业是C语言课程的综合实验，作为课堂教学和课内正常上机实验的补充。 二、说明 综合作业采用分组形式，按照2～3人为一组，每组选择一个题目（可选择教师给的参考题目，也可自定题目，每个学生必须独立完成该题目的一个部分。 综合作业要求调试通过，第9周周三结束前上交。 三、综合作业报告的参考格式 文件名为：SCA-NNN-XXX-题目.doc，其中A为班号，1－朱永华老师班，2－陈章进老师班，NNN为设计组组长学号，XXX为组长姓名。 提交其他文件：源程序（扩展名.c），执行程序（扩展名.EXE） 提交时请压缩打包，打包文件为SCA-NNN-XXX-题目.rar 四、可能的题目 以下均为开放性研究项目，没有规定的输入与输出，也没有规定的功能要求。 （1）关于24点问题。①任意给定4个数，能输出计算24点公式的基础上；②各种统计结果，不能计算出24点的数量与概率，只能使用分数计算24点的组合及公式，可以使用全加、4*6、3*8等计算出24点的组合有几种；③公式统计，哪些公式可以包含大部分计算方法，哪种/哪些公式解出24点的可能性最大；④…… （2）关于日历表格问题。月历格式显示，指定范围内的月历显示，能否显示农历（阴历）？试着分析阴历的规律，能否使用较少的数据信息计算出一定时间范围内的阴历，公历、阴历显示在一张表格上。看看万年历，还有什么信息你能计算并显示。 （3）学生信息管理问题。结合“SC-学生信息.ppt”，该说明还有更多要求未实现（如文件存储、字符串命令、结构体使用等），你能否加入你的功能，并加以整理、完善，整理你编写的代码供他人参考。 （4）函数库问题。结合“SC-函数库.ppt”，你认为还需要添加哪些基础函数，要求这些基础函数要有足够的覆盖面，重新整理所有的基础函数，组成库形式，再设计系列应用要求，使用函数库解题。 （5）C++或C#界面。选择计算机或C语言中的某个概念，设计教学辅助程序，包括一个交互界面。如说明十进制负数与补码互换关系，如浮点数内部结构，如排序算法的内部过程，等等。 （6）任何其他学生感兴趣的题目。学生自拟。 C语言综合作业报告 作业题目： 开发工具： 设计组人数： 设计组队名： 序号 学号 姓名 性别 分工说明 百分比 1 % 2 % 3 % 4 % 5 % 说明： 序号等同于作业内部排名，百分比总和为100% 问题简要说明： 代码行数： 函数个数： 调试总述： 序 函数名称 函数说明 功能说明 正确性 1 main int main(void); 主函数 % 2 % 3 % 4 % 5 % 　函数调用层次： 技术点： □一维数组 □二维数组 ■函数 □指针 □结构体 □链表 □文件 □其他 算法点： 程序使用到的常规算法列表，如选择法排序，最大值，二分法查找等 关键词： 程序使用到的C语言关键词列表，如int,char,for,break,return等 库函数： 程序使用到的库函数列表 自我评价 评价要点 自我描述 选题 问题描述清楚，原创性，趣味性，推广价值等 程序结构 程序组织情况，函数调用层次，代码风格等 算法 算法清晰、设计难度与技巧等 规模 程序总代码量 正确性 程序正确性，调试情况，运行示例无误等 其他 【问题定义】 描述选定的题目内容以及实际完成的软件功能 【程序结构】 主要函数说明，包含功能说明与调用层次等 关键函数中数据变量、数组、指针、结构等说明。 【算法描述】 此部分要求写出算法的基本思想以及程序中模块的划分原则，各模块接口；可选择采用伪代码或流程图的方式来说明各模块的基本思想。 【运行示例】 此部分说明上机测试用例以及运行结果，应至少包含2组测试数据。 【程序调试情况】 此部分说明上机调试结果。 【参考文献或网站】 此部分说明题目、编程或调试过程中参考的资料或网站地址。 【原创声明】 程序设计组声明本程序代码为原创，原创性达到或超过???%。 【程序代码】 程序文件名 附程序代码，程序中应附加必要的注释。 【程序总结】 关于综合作业的整体总结，经验与不足，未来进一步的程序功能与设想等。 以下仅供参考，实际提交时删除 C语言综合作业报告（示例） 作业题目： 简易日历 开发工具： Turbo C 2.0 设计组人数： ／ 设计组队名： ／ 序号 学号 姓名 性别 分工说明 百分比 1 ／ ／ ／ ／ % 2 % 3 % 4