苏教版生物八下《生物进化的历程》word学案.docVIP

2011~2012学年度第二学期初二生物导学案（11） 24.2 生物进化的历程 编写人：戴玉梅 审核人：朱婷 班级 姓名 学号 【学习目标】 1、举例说明生物进化的证据 2、概述生物进化的主要历程 【学习重难点】 1、学习重点：举例说明生物进化的证据；概述生物进化的主要历程 2、学习难点：正确完成进化树的游戏活动 【新知预习】 1、能为生物进化提供直接证据的是 。 2、在越古老的地层里，成为化石的生物越 ，越 ；在越新近形成的地层里，成为化石的生物越 ，越 。这说明生物是进化发展的。 3、生物遵循从 到 、从 到 、从 到 、从 到 的发展规律，不断进化和发展。 【导学过程】 分析下面生物进化的大致过程图，请回答 （1）图中A、B、C代表的生物类群分别是 、 、 。分析上图可得出：一般来说，生物进化的总趋势，是由简单到 ，由低等到 ，由 到陆生。 （2）生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，如不同动物的体色与周围环境相似，形成 ，这是 的结果。 【反馈练习】 （ ）1、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是 A．越简单、低等，水生的越多 B．越复杂、高等，水生的越多 C．越简单、低等，陆生的越多 D．越复杂、高等，陆生的越多 （ ）2、科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是 A．腿骨结构大部分相同 B．足趾个数逐渐减步 C．中足趾逐渐变得发达 D．遗传物质基本相近 （ ）3、右图进化树表示了几种生物之间的亲缘关系a、b、c、d四种生物的共同祖先是e在地层中出现最早的生物是e a、b间的亲缘关系近a一定比c高等 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载