关于方剂学教材建设几点建议.pdfVIP

2002年12月第25卷增刊 北京中医药大学学报 1)ecember 2002，Vol of of Journal TcM ．47． University 25，Supp Beijing 关于方剂学教材建设的几点建议 吴建红 (湖北中医学院基础医学部方剂教研室湖北430061) 摘要：为了使方剂学教材更能适应中医药院校方剂学教学的需要，更好地为临床专业课程打下基 础，笔者就方荆学教材目前的现状，提出了三点建议与同仁商榷：①健全不同层次、不同专业的方荆 学教材；②组织编写全国统一的《实验方剂学》和《实践方剂学》教材；③应用现代科技手段，筹建《方 剂学》声像教材。 关键词：方剂学；教械；建设；建议r 中图分类号：R289．9 目前，方剂学教材尚存在着一些问题，不同层 授内容与五年制相同。此外，研究生、留学生所用方 次、不同专业没有与之相应配套的教材；方剂学实验 剂学教材也是本科教材，前者因教学学时少，教学内 教学和实践教学的教材《实验方剂学》和《实践方剂 容由任课教师高度浓缩或筛选；而方剂专业的研究 学》尚无全国统编出版；《方剂学》声像教材也缺乏 生也选用《方剂学》教学参考书作为读本。根据全国 等。经过十余年的教学经历，笔者就方剂学教材目 高等中医药院校目前招生的状况：学制有三年制、五 前的现状，提几点建议与同仁商榷。 年制、七年制之分，学生有国内、国外之别，因此健全 1健全不同层次、不同专业的方剂学教材 中医专科生、本科生、研究生、留学生用的方剂学教 1．1健全不同层次的方剂学教材 材是必要的。全国高等教育自学考试指定的中医学 虽然已有中医专科方剂学教材，但现在部分高 专业本科、专科方剂学教材及考试大纲可以借鉴。 等中医药院校中医专科班的方剂学教学仍用本科教 七年制的方剂学教材可在本科(五年制)教材的基础 材。因教学学时少，削减了一些内容，但所讲授内容 上，增加现代方剂的实验和临床研究的内容。对研 的深浅度与本科班基本相同。五年制、七年制中医 究生用方剂学教材的编撰应以立法为纲，五脏六腑、 专业的方剂学教学共用本科(五年制)方剂学教材， 气血等为目，重点介绍药物的配伍(古今理论和实 后者因教学学时略多或相同，或增加一些内容，或讲 践)，以配伍代讲方，同时加入现代方剂的实验和临 一一+一¨一… 痰而治气。掌握了这一规律，不仅可以加深理解，强 生们运用所学到的组方方法和配伍规律，根据病证 化记忆所学的方剂，即使在以后的临床工作中忘记 需要，可以化裁古方，也可以组创新方，以适应病证 了组成某一方剂的具体药物，也不至于手忙脚乱，仍 需要为原则，有理有据地提出多种设想。要充分体 然能够运用配伍规律遣药组方。这就起到了培养学 现在继承前人经验的基础上，师古人之法而不泥古 生执简驭繁、综合运用知识的能力。正如古人所云： 人之方。在练习开方的实践中驾驭有关组方原则， “授人以鱼，只供一餐之需；教人以渔，则终身受益无 配伍规律等方剂学基本知识，并培养他们独立思考、 穷。” 科学分析、严密推理等解决问题的能力，开发学生的 2．3演练遣药组方的动手能力 聪明才智，把他们蕴藏的内在思考和探索能力开发 为巩固学生所学方