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教育前沿 2013 年第 27 期 数字化用户 Digitization user 对植物光合作用的环境影响探析 周文婷 （334100 上饶县第二中学 江西 上饶） 【摘　要 】文章从单因子变量对光合作用的影响、多因子变量对光合作用的影响等两方面，分析和论述对植物光合作用 的环境影响。 【关键词 】高中生物 植物光合作用 环境 在高中生物教学中，有关光合作用的内容是历年高考命 CO 是植物进行光合作用的原料，只有当环境中的CO 达到 2 2 题的热点，也是重点和难点，试题侧重考查考生对光合作用 一定浓度时，植物才能进行光合作用。植物能够进行光合作 过程图解的理解和分析，包括光反应和暗反应的场所、条 用的最低CO 浓度称为CO 补偿点，即在此CO 浓度条件下，植 2 2 2 件、物质变化、能量变化、相互关系以及在某种环境因素突 物通过光合作用吸收的CO2与植物呼吸作用释放的CO2相等。 然发生变化的情况下，细胞中[H]、ATP、C3和C5的含量变化 环境中的CO2低于这一浓度，植物的光合作用就会低于呼吸作 情况等。影响光合作用的环境因素是高考必考的内容，考查 用，消耗大于积累，长期如此植物就会死亡。一般来说，在 形式多样，选择题的考查侧重于实验结果的分析，而非选择 一定范围内，植物光合作用的强度随CO2浓度的增加而增加， 题的考查往往结合实验设计来进行。以下是影响光合作用的 但达到一定浓度后，光合作用强度就不再增加或增加很少， 相关因素： 这时的CO 浓度称为CO 的饱和点。如CO 浓度继续升高，光合 2 2 2 一、单因子变量对光合作用的影响 作用不但不会增加，反而要下降，甚至引起植物CO2 中毒而 （一）光照——光合作用的动力 影响植物正常的生长发育。所以大田作物要 “正其行，通其 １.光照时间：光照时间越长，产生的有机物越多。2.光 风”多施有机肥；温室内可适当补充CO ，即适当提高CO 浓度 2 2 质：由于色素吸收可见光中的红光和蓝紫光最多，吸收的绿 可提高农作物产量。 光最少，故不同波长的光对光合作用的影响不同，建温室 （四）必需矿质元素 时，选用无色透明的玻璃或塑料薄膜做顶棚，能提高光能利 绿色植物进行光合作用时，需要多种必需的矿质元素。 用率。3.光照面积：在一定范围内，随着叶面积的增大，光 如氮是催化光合作用过程中各种酶以及NADP+和ATP的重要组 合作用强度不断增大。达到一定值后，随着叶面积的增大， 成成分，磷也是NADP+和ATP的重要组成成分。科学家发现， 光合作用强度不再增加，原因是叶片之间相互遮挡，光照 用磷脂酶将离体叶绿体膜结构上的磷脂水解后，在原料和条 不足。所以适当间苗、修剪，合理施肥、浇水，避免徒长。 件都具备的情况下，这些叶绿体的光合作用过程明显受到阻