《月相的观测及分析》结题报告.docVIP

《月相的观测及分析》结题报告 一、课题的提出 月亮是我们再熟悉不过的事物了，夜幕降临，一弯明月高挂半空，月光倾撒大地。但月亮的出现却经常会有变化，有时候弯，有时候圆，有时候天未暗就已出现在天空中，有时候等了大半夜都不见它的身影。这是为什么呢？我们决心通过自己的行动找出原因。在进行初步的了解后，我们制定了一个月的连续不断地观测计划，通过对月亮圆缺变化的观测，来获得感性材料，从而为理解月亮圆缺变化成因及其规律提供实践观察经验。 二、课题研究的意义和目的 [课题意义] 1 月球是宇宙中距离地球最近的天体，是地球的一颗天然卫星，与地球的关系尤为密切。月相变化是与人类密切相关的一种天体现象。 2 月相变化的周期性、规律性，给人类提供了一种计量时间的尺度，如农历月等等 通过此课程研究性学习的研究，有深远的历史、现实意义。 [课题目的（目标）] 1 探究月亮圆缺变化的周期性规律，深刻理解月相产生的机理； 2 培养通过观察法研究地理现象的基本技能，掌握科学的地理研究方法； 3.通过观察、实验、制作等活动发现和提出问题，培养初步的实验推理能力、分析问题和归纳概括的能力； 4 培养同学养成坚持不懈观察的毅力，热爱科学、寻求真理的科学态度。 5.通过计算机虚拟仿真技术帮助同学们对地理现象进行分析和研究。 6.热心参与研讨，培养小组合作精神。 [涉及知识] 1．高中地理新教材P9“月相及其变化” 2．指南针的使用 3．仰角仪的制作及使用 4．月相盘的制作及使用 5．互联网的使用 6．天文辅助软件的使用 三、课题研究的实施计划 课题题目：月相的观测及分析 课题组组员：任智君 郭庐婷 戴小娟 肖峰 尹睿 刘芝岑 陈甜甜 李文超 周小妹 课题组组长：任智君 指导老师：陈晓斌 班级：高一（3）班 ★活动计划 （1）任务分工： 仰角仪和月相盘制作：任智君 郭庐婷 戴小娟 肖峰 尹睿 刘芝岑 陈甜甜 李文超 周小妹 初九观测记录：郭庐婷 戴小娟 肖峰 整月连续观测记录：任智君 郭庐婷 戴小娟 肖峰 尹睿 刘芝岑 陈甜甜 李文超 周小妹 月面观测：任智君 郭庐婷 戴小娟 肖峰 尹睿 刘芝岑 陈甜甜 李文超 周小妹 数据转录分析：戴小娟 肖峰 尹睿刘芝岑 周小妹 上网查询、天文软件的学习使用：肖峰 尹睿 刘芝岑 陈甜甜 李文超 周小妹 总结论文：任智君 戴小娟 刘芝岑 周小妹 戴小娟 （2）活动所需条件：指南针 网络 硬纸板、图钉、剪刀、圆规、量角器等手工制作工具 仰角仪 天文望远镜 （3）活动步骤 阶段 时间 主要任务 阶段目标 一 9月10日----9月14日 制作仰角仪、月相盘 查找资料，进行月相观测的前期准备工作 二 9月14日----10月13日 每天进行一次月相观测 对月相进行连续一个月的观测和记录 三 9月22日 每隔一小时观测一次 观测记录一天当中月亮的变化 四 10月14日----10月18日 系统的整理资料，分析数据 完成论文 ★活动要求 1 注意观察的季节性（时间性）。 尽量避开连续阴雨多云天气，这要注意当地气候资料。吉安地区观察，宜选在9、10月份进行，此季节天高气爽。 2 注意观察的连续性 要注意时间上的连续性，也就是每天都要进行必要的观察和记录，以使资料的完整、可靠、准确。 四、研究结果 通过一个月连续的观测，我们初步掌握了月相产生的机理，月亮圆缺变化的周期性规律。并且学会在日常生活中如何应用我们所掌握的规律。 1. 同一天，月亮在天空中方位的变化大致是由东向西移动，月亮在天空中仰角的变化是呈现由低到高，再由高到低的曲线变化。 2.不同天，月相的变化是有规律性的，其变化周期约30天（即为农历的一个月）。月相经历由新月、上弦月、满月、下弦月、新月的变化过程 3.月亮在空中的位置可以使用方位和仰角来表示。每一天同一时刻月亮的位置和前一天会不同，月亮每天会迟50分钟升起。月球是地球的卫星，自西向东公转地球，从初一（朔）到望（满月）再到朔，需29.5 天，我们叫朔望月。这样一个周期（以太阳为基准点）即月球在天空中运行一圈，走360 度，也就是每天我们可以见到月球约向东运行360÷29.5＝12.2 度。又地球是由西向东自转，一周计需24 小时（以太阳为基准点），所以我们会看见星体每小时由东向西约移动15 度，相当于每4 分钟移动1 度，也就是地球每4 分钟向东自转1 度。由于月球每天会向东偏移12.2 度，所以要看见月球在天空中前一天相同的位置，地球必须再向东自转12.2 度，也就是还需要4（分钟／度）×12.2（度）＝48.8 分钟，所以月球每天会约延迟50 分钟左右升起来。 4.月亮表面有明暗花纹。其表面明暗花纹若以满月为基准，不同天所看到的范围多少都不一样，并且有规律性的变