CAI系统网络远程教育网站开题报告.docVIP

毕业设计开题报告 一、课题的目的及意义(含国内外的研究现状分析) 以多媒体计算机技术和互连网通信技术为代表的信息技术已广泛地应用到社会经济的各个领域，并对社会各个方面产生了巨大影响。多媒体网络教学将多媒体信息引入教学，并通过计算机网络功能使不同地方的老师和学生同时置于一“虚拟教室”中。我们开发网络教学的目标就是以最经济的方式和最先进的技术为全社会提供一种简洁，实用，经济，可靠，科学，高效的全新教学手段，以满足未来对教育日益增长的需要。本课题正是探讨网络教学环境的实现问题。 网络教学改变传统“面对面”的教学模式，学生可以自主选择安排学习内容，进度，有利于学生个性化综合发展。它以电子方式将文本，图片，视频，音频和计算机程序等各种形式的学习资源结构化，教师可以快速容易的组织学习资源，与学生多向交流，学生可以随时在提供联网的地方学习，方便快捷，不受时空限制。特别的，网络教学为解决我国当前教育资源严重短缺而需求日益扩大的矛盾提供了一种投资少，见效快的解决方案，必将成为未来教育的发展方向。 世纪之交，教育部提出实施“现代远程教育”工程，旨在加速教育信息化建设，利用现代化手段实施远程教育，提高教育质量和规模，为全面素质教育服务。并支持一些大学开展远程教育试点，建立远程教育软件和信息资源，课件，将远程教育应用到各级各类教育中。发达国家也十分重视网络远程教育工程，世界上几乎所有的发达国家都相继建成了国家级教育网络。据统计，美国44%高校向社会提供各类远程教育，有163万名远程教育注册学生，其中包括134.3万是攻读学历和学位课程的。可见，网络教学正以前所未有的速度向前发展！ 二、课题的任务、重点研究内容、实现途径及进度计划 １．课题任务 本次课程设计的要求概述为： 熟悉CAI软件与系统的基本理论 熟悉Windows程序设计的基本理论 熟悉ASP程序设计的基本知识 熟悉FrontPage2000网页设计 熟悉HTML语言及其标准 具体实现的指标为： 实现用FrontPage2000设计网页 用ASP设计实现双向交互的性能 实现教师管理网站的部分功能 ２．重点研究内容 由此可见，本次毕业设计重点研究的是CAI系统网络远程教育网站的实现问题。具体来讲，在本次设计中，首先要了解远程教育的基本知识和Internet/Intranet的基本理论，了解远程教育优势所在和它近年来的发展情况。在此基础上掌握网络语言FrontPage、ASP和Java使用的基本方法，学会用FrontPage实现网页的设计，用ASP实现与数据库相连的交互系统，最后用Java等相关的语言实现网站的辅助建设。 该远程教育网站主要由“学习”、“答疑”、“留言”、“考试”四个“有偿”服务的教育系统和一些“科技”、“娱乐”等方面的“无偿”服务的小内容组成。网站具有验证用户身份，对合法用户开放“有偿”服务区的，非合法用户只能浏览“无偿”服务区的功能。同时该网站可以管理远程网络教育学习系统，能实现基本的交互式功能。这次任务主要是由我和我同组的同学——白广智完成的。 ３．实现途径 要完成上述设计任务，实现所有功能目标并非易事，必须付出辛勤的劳动。做到以下几点： 首先，要了解Internet及Intranet的基本原理，熟悉远程教育的基本知识，并结合实际，了解现今远程教育发展的情况、遇到的问题，思考怎样才能适应远程教育这个特殊的教学环境。 接着还要学习相关的理论知识。学习FrontPage、ASP及其他相关网站建设的基础知识，重点是关于用ASP实现与数据库相连操作的学习。学习FrontPage2000，掌握它的基本设计技巧，熟悉网页编程语言的基础HTML，将它与FrontPage2000结合使用，制作出优美的网页。远程教育网站的制作任务，用FrontPage2000和HTML制作基本网页，再用ASP等工具完成动态数据库部分设计，最后使用JAVAScript等美化页面，完成设计任务。 最后，由于第一次接触到这些软件工具，不懂之处再所难免，所以共同探讨、相互学习、相互帮助是必不可少的条件，特别是和本组合作的同学更要团结一致，共同努力，相互促进。在有必要时要向老师请教，解决难题，完成任务。 ４．进度计划 本次毕业设计时间为一个学期，三个月左右，要想按时、圆满完成任务必须定好计划，合理安排时间将帮助你轻松完成设计任务。 1～4周：熟悉ASP、HTML语言、FrontPage 2000等工具的基本情况，使用方法，掌握它们各自的优势所在，为下一步具体设计打下坚实基础。 查阅资料、确定方案、制作开题报告。要想制作好设计，必须查阅大量的资料，最后确定出解决问题的最佳方案，这将事半功倍。否则方案选择不理想，将为后期的设计带来极大的不便。并在这段时间制作出开题报告，指导自己的设计进度。 5～13周：设计网