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心理学研究方法教学大纲 【】心理学】通个较为全面、系统认识，初步掌握。【】【】【】【】【】【】【】【】【】【】 第一节 心理测量概述 一、心理测量的含义 二、心理测量的要素 三、心理测量的类型与功能 第二节 良好测验的特征 一、信度 二、效度 三、难度与区分度 四、实用性 第三节 测验的编制 一、编制测验的原则 二、编制测验的步骤 三、测验的实施 【教学重点与难点】 教学重点： 良好测验的信度、效度 测验的难度和区分度 编制测验的原则、步骤 教学难点： 编制测验的原则、步骤 【复习思考题】 如何编制与实施测验？ 简述良好测验的特征？ 第八章 个案研究法 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生掌握个案研究法的特点与优缺点、个案研究的原则和程序，能够在实际运用此方法进行简单的研究。 【内容提要】 第一节 个案研究法概述 一、个案研究法的概念与特点 二、个案研究法法的作用 三、个案研究法的优点与缺点 第二节 个案研究的原则和基本程序 一、个案研究的原则 二、个案研究的基本程序 第三节 个案研究法的类型 一、个人个案研究 二、机构个案研究 三、团体个案研究 【教学重点与难点】 教学重点： 个案研究法的概念与特点 个案研究的基本程序 教学难点： 个案研究的基本程序 【复习思考题】 1、简述个案研究法的优点与缺点。 2、简述个案研究的基本程序。 第九章 研究数据整理与分析 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生掌握研究资料的质量审核方法、研究资料的编码和定性分析，了解研究资料的统计分析方法，并能够结合自己的实验研究数据进行统计分析。 【内容提要】 第一节 研究资料的整理和定性分析 一、研究资料的质量审核 二、研究资料的编码 三、研究资料的定性分析 第二节 研究资料的统计分析 一、统计分析的含义与地位 二、描述统计 三、推论统计 四、复杂统计分析 五、统计分析方法的选择 六、计算机统计分析 【教学重点与难点】 教学重点： 统计分析的基础 方差分析 计算机统计分析 教学难点： 统计分析方法的选择 计算机统计分析 【复习思考题】 1、如何整理分析资料？ ?2、如何选择统计分析方法？ 第十章 研究报告与论文的撰写 【教学目的和要求】 通过本章的学习，使学生掌握研究报告和论文的标准格式和撰写方法，能够按规范的要求完成研究报告的写作。 【内容提要】 第一节 研究报告的基本属性 一、研究报告的学术性 二、研究报告的规范性 三、研究报告的客观性 四、研究报告的针对性 第二节 研究报告和论文的构成及要求 一、报告题目 二、作者署名 三、内容摘要 四、关键词 五、报告正文 六、参考文献 七、附录 第三节 研究报告的分析和评价 一、研究报告内容的分析和评价的标准 二、研究报告形式的分析和评价标准 【教学重点与难点】 教学重点： 研究报告的格式与规范 标准心理论文的格式与应注意的问题 教学难点： 标准心理论文的格式与应注意的问题 【复习思考题】 阅读一篇研究报告或论文，剖析其规范性。 选用一种研究方法进行心理学研究，并写出规范的研究报告。 【执笔人】 郑 红 【审核人】 果孝文 1