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2008届高三阶段性教学调查测试.doc
2008届高三阶段性教学调查测试 生 物 试 卷 2007.10.20 命题:夏义 审校:孙红莲 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共120分。考试时间为100分钟 第Ⅰ卷 一、单选题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。(答案涂在答题卡上) 1..把猕猴桃的芽放在适当的人工培养基上培养,培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后,对形成的愈伤组织进行分析,发现3H集中于细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是 A.氨基酸 B.葡萄糖 C.核苷酸 D.水 2.基因在动物中存在于 ①染色体 ②核糖体 ③叶绿体 ④高尔基体 ⑤线粒体 A.①②④ B.①⑤ C.①②⑤ D.①③⑤ 3.图示某个生物的精子细胞,试根据细胞内基因的类型,判断其精子细胞至少来自几个精原细胞 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 4.下图是表示的是对某种高等植物的病原体的遗传过程进行的实验,实验表明这种病原体 A.寄生于细胞内,通过RNA遗传 B.寄生于细胞间,通过蛋白质遗传 C.寄生于细胞内,通过蛋白质遗传 D.寄生于细胞间,通过RNA遗传 5.将用32P标记的胸腺嘧啶注入某种绿色植物叶肉细胞内,然后分离获得细胞的各种结构,下列反应不是在含32P的结构中进行的是 6.关于遗传的说法中错误的是 A、常染色体显性基因控制的遗传病,子女患病概率相等 B、某家族中有女性遗传病患者,则该致病基因在X染色体上 C、X染色体上的隐性基因控制的遗传病,女性生病,则其父亲和儿子生病 D、X染色体上的显性基因控制的遗传病,男性患病,则其母亲和女儿生病 7.基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科。固定在在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子,而待测DNA分子被用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的,它们就会结合起来,并在结合的位置发出荧光或者射线,出现“反应信号”。下列说法中错误的是 A.基因芯片的工作原理是碱基互补配对 B.待测的DNA分子首先要解旋变为单链,才可用基因芯片测序 C.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序 D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列,因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份” 8.某男人产生的有些精子中,性染色体为a(XY)、b(YY),这两种精子是如何产生的 A.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离 D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离 C.a减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离 D.a减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离 9.水稻的高杆和矮杆是一对相对性伏,糯性和非糯性是一对相对性状。有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交,得到的后代如右图(这两对性状按自由组合定律遗传),则子代的矮杆非糯性中,能稳定遗传的水稻占 A.1/16 B.1/8 C.1/3 D。2/3 10. 在小麦开花前要对用于杂交实验的植株进行去雄穗处理,原因是 A、防止异花传粉 B、防止自花传粉 C、便于采粉和授粉 D、保护雌蕊和雄蕊 11.人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的 A、DNA碱基排列顺序不同 B、核糖体不同 C、转运RNA不同 D、信使RNA不同 12.运用经典的植物分类方法,通过比较桃和梨的形态结构,把它们同归于蔷薇科。而运用现代检测方法,则能够更准确地获得它们之间的亲缘关系远近信息,对下列物质进行测序结果更可靠的是 A.DNA分子 B.RNA 分子 C.蛋白质分子 D.核苷酸链 13.右图为三个处于不同时期的细胞分裂示
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