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贵阳护理职业学院 “十二五”发展规划 （征求意见稿） 2011年3月 贵阳护理职业学院“十二五”发展规划（征求意见稿） 目 录 第一部分 规划背景…………………………………（1） （一）“十一五”规划执行情况…………………………………（1） （二）存在的主要问题…………………………………………（3） （三）面临的机遇和挑战………………………………………（4） 第二部分 总体战略…………………………………（5）（一）指导思想…………………………………………………（5） （二）办学定位…………………………………………………（5） （三）发展思路…………………………………………………（5） （四）发展目标…………………………………………………（5） 第三部分 主要任务……………………………………（8） （一）加强基础能力建设，改善办学条件………………………（8） （二）加快专业建设和精品课程建设，深化教学改革………（9） （三）加强师资队伍建设，实施人才强校战略…………………（9） （四）加强科研教研工作，提高科学研究水平………………（10） （五）加强学院文化建设，推进生态文明学院建设…………（11） （六）加强制度建设，规范内部管理…………………………（11） （七）加强对外交流与合作……………………………………（13） （八）通过评估，创建“省级示范性高等职业院校” ………（13） 第四部分 保障措施…………………………………（14） （一）加强党的领导和干部队伍建设，确定组织保障………（14） （二）加强教职工思想政治工作，强化思想保障……………（14） （三） 加强科学管理，实施制度保障…………………………（15） （四） 加强经费投入，落实经费保障…………………………（15） 贵阳护理职业学院“十二五”发展规划 （征求意见稿）（2011—2015年） 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》、以及全国教育工作会议精神和贵州省教育工作会议精神，办人民满意的职业教育，推进学院科学发展，为国家培养更多实用型、技能型医药卫生专业技术人才，根据《贵州省“十二五”教育发展规划纲要（2010—2020年）》、《贵州省“十二五”教育发展规划》、《中共贵阳市委关于制定贵阳市国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》、《中共贵阳市委贵阳市人民政府关于加快发展职业教育的实施意见》等文件精神，结合学院实际，制定本规划。 第一部分 规划背景 （一）“十一五”规划执行情况 1.完成金阳新校建设，实现整体搬迁。2006年学院在贵阳市卫生学校六十八年办学历史基础上经省人民政府正式批准，教育部备案成立，同年金阳新校建设项目立项批复，经选址、规划报批、征地拆迁、地灾评估、环境评估、林地勘察评估、地质勘探等一系列手续办理和前期准备工作，于2007年7月正式开工建设，历经2年建设期，于2009年9月学院从仅有60余亩占地，建筑面积约3万余平方米的次南门老校区搬迁至金阳新校区。新校区占地320余亩，建筑面积121415平方米，建有现代化的实验楼、图书馆，行政办公楼、教学楼、风雨操场以及设施设备齐全的学生宿舍、食堂、浴室等，可以满足5000余学生的学习及生活，新校区的建设总投资为3.924亿人民币，为学院的发展奠定了良好的基础。 2.招生形势喜人，办学规模扩大。学院2006年成立，2007年3月正式挂牌，同年招收高职300名学生，5个专业；2008年开始招7个专业900余名学生，2009年招9个专业1200余名学生，到2010年已招11个专业1500名学生，至2010年底学院共有高职在校学生3675人。 3.专业建设力度大，服务社会经济能力增强。学院从2007年开始招生时的5个专业增加到2010年的11个专业，根据社会经济发展对人才的需求，增加了涉外护理、助产（计划生育方向）、中药、药物分析、检验检疫技术、卫生信息管理等6个专业，招生地域也从贵州省内招生扩大到山东、广东、广西、福建、四川、河南等八个省、区招生，拓宽了学生的就业渠道，也增强了学院服务社会经济的能力。 4.加强人才引进，师资队伍建设取得实效。学院成立之初，仅有160余名教职工，专任教师100余人，没有正高级职称的老师，硕士研究生仅3人，并因研究生学历的师资不达标，被教育部挂黄牌。近年学院加大对各类人才的引进，现在学院共有教职工268人，专任教师209人，正高级职称3人，副高职称60人，中级职称84人，双师型教师80余人，具有硕士研究生学历55余人，占专任教师26.3%，超过国家规定标准。辅导员队伍也得到加强。 5.基础能力建设投入大，办学条件明显改善。“十一五”期间，除学院新校建设投入3亿余万元人民币外，还投入实验室建设资