第1课时简单分类法及其应用20520.pptVIP

第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第1课时 简单分类法及其应用 1.了解分类法的意义及分类方法。 2.了解分类法在化学中的应用，并试着对所学的化学物质和化学反应进行分类。 思考1：图书馆里有许许多多的书籍，为什么你很快就能找到你需要的书呢？ 图书管理员将图书按图书科目进行了分类 思考2：大型超市里有成千上万种商品，为什么你能够迅速挑出你所需要的商品呢？ 超市按照商品的用途将商品进行了分类。 应用1：如何在超市中找到你想吃的薯片？ 食　品 服 装 办公用品 …… 水果 膨化食品 饮品 粮食 …… 一、简单分类法及其应用 1.分类： 试想：没有分类的世界将会怎样？ 分类的目的和意义：能够提高人们工作、学习的效率，使人们更快更便捷的达到目的。 把某些特征相似的事物归类到一起的方法 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 Cu、Fe等 O2、H2等 CuO、H2O等 HCl等 NaOH等 NaCl等 空气、碘酒等 思考：请尝试对你所学过的化学物质和化学反应进行分类，并与同学交流。 化学反应 按反应前后种类、类别分类 按得氧、失氧分类 化合反应 A+B====AB 分解反应 AB====A+B 置换反应 A+BC====AC+B 复分解反应 AB+CD====AD+CB 氧化反应 还原反应 这是什么 分类方法？ 特点：同一层次的物质类别间一般是相互独立、没有交叉的。 物质 混合物 单质 纯净物 化合物 碱 盐 酸 氧化物 金属单质 非金属单质 Cu、Fe O2、H2 CuO、H2O HCl等 NaOH等 NaCl等 空气、碘酒等 （1）树状分类法—对同类事物进行再分类 2.分类的方法 树状分类法 Na2CO3 钠 盐 碳酸盐 Na2CO3 （2）交叉分类法: 对一种事物以多种标准进行分类 特点： 物质所属类别有交叉部分 Na2SO4 K2SO4 K2CO3 碳酸盐 硫酸盐 钾盐 Na2CO3 钠盐 以所含阳 离子不同 进行分类 以所含阴 离子不同 进行分类 分类的标准 交叉分类法举例 由以上的学习，你能总结一下两种分类方法的异同吗？ 1.树状分类法: 对同一分类进行再分类,系统性强,适合层次包含关系 2.交叉分类法: 至少同时运用两种分类标准,弥补单一标准的不足 如何进行分类？ 确定分类标准 选择分类方法 得出正确分类 1．下列各组中前者属于后者的是(　　) A．单质、化合物 B．原子、分子 C．氧化物、化合物 D．纯净物、化合物 2.下列物质按不同的分类标准选择，可选出与其他三项不属同类的物质。 A.盐酸 B.浓硫酸 C.硝酸溶液 D.纯碱 （1）选___。标准是_____________________. （2）选___。标准是_____________________. C D 其他三种都是溶液 D 其他三种都是酸溶液 3.以不同分类标准对下列化学反应进行分类 （1）碳在氧气里燃烧 （2）氢气在氧气里燃烧 （3）铁丝在氧气里燃烧 （4）镁条在氧气里燃烧 [分类标准1]：是不是化合反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)为一类，都是化合反应； [分类标准2]: 反应物的特点： 反应(1)(2)为一类，都是非金属与氧气反应， (3)(4)为一类，都是金属与氧气反应； [分类标准3]:是不是氧化还原反应： 化学反应(1)(2)(3)(4)为一类，都是氧化还原反应。