六年级家长会演讲稿_81650.pptVIP

六（1）班 方逸绵 感谢 感谢您们在百忙之中抽出时间，来参加家长会。 感谢您们平常对我工作的支持。 前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——家庭和学校，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。” 语文学科本学期3次考试成绩如下：第一单元平均分66.81分，80分以上18人，优秀率38%。第二单元平均分64.1分，80分以上14人，优秀率19%。第三单元平均分71.27，优秀率49%。从班级总体成绩来看，全班学生平稳进步。由于受试卷难易程度的影响，学生的考试成绩难免略有波动，但家长对学生考试目标成绩应定位在80分。80分是每一个学生都必须达到的基本学习水平。当然，不少上层生进步明显，第三单元有23位同学考到80分以上，争先创优的意识应在家长对学生日常的教育引导中培养，尤其是面临着升中，这一力争上游的想法尤为重要。这学期，我班柯伊柳同学参加2012年潮州市环保征文比赛荣获三等奖。李辉同学参加学校硬笔字比赛荣获一等奖。 语文科光荣榜 学习之星： 柯伊柳 郭译珣 陈梓齐 张雅晴 廖 涌 邱冰儿 薛妮佳 邱洁娜 方锦鸿 吴佳鹏 柯坚浩 邱鑫柠 光荣榜 进步之星： 谢 湘 邱晓铿 黄晓霓 汤青松 谢濡妃 刘佳琳 程泷宇 陆梦梦 宋雯雯 江树煜 钟铭 班级学生存在的主要问题： ①拖欠家庭作业。拖拉懒散，一般作业为抄写识记，但仍然有极个别同学课内课外均拖欠。 读书笔记和作文我都有事先专心辅导。（范文、例文指引） ②对学习有畏难情绪，遇到难题不动脑筋思考，不查阅笔记，不主动积极询问，而是让其空白一片，或胡乱抄写。（补抄，连错也抄写）不能就是答非所问。 ③被动学习，除了机械地应付作业后，自己不会主动学习。 二、对家长家庭教育的建议： （1）“父母是孩子的第一任教师”，天底下没有比父母更爱自己的孩子的人。爱孩子的表现在于教养，不仅是养育更重要的是教引。不仅是管好孩子的物质生活（吃饱穿好）更要关注孩子的精神生活（心理健康，学业发展）。 （2）在学习上对子女的指导： A、对于成绩优异的孩子，父母要引领他们树立更高的目标（升学、职业），引导他们学会自学（通过多种途径广泛阅读课外书、自觉做难度较大的习题、发展个人的爱好和特长） B、对于成绩中上的孩子，其实他们进步的潜力最大。家长所给予的应该是鼓励、赞赏，及时关注及肯定他们的进步。同时留意其每天学习中存在的那些小问题，协助他们解决疑难，引导他们树立战胜难题的信心。（向老师、亲戚、同学请教，通过查阅资料主动解决），不要回避、不要惧怕，不要拖而不决，而是及时积极应对。特别是不要对性格比较内向的孩子泼冷水、定标签（你就是笨、你读不会，你比别人差）。 三、对学生学习习惯的培养   学习习惯包括许两方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养： 第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。  我的希望： 每天检查孩子的家庭作业，不管你有多忙。 所有的家庭作业都需要你的签字。 注意孩子的劳逸结合。 为孩子设置家庭书橱，鼓励孩子向亲戚好友、到图书馆借书。 为孩子订阅一份有益的课外书刊。 帮助孩子明确学习和升学的目标，多交流对人生的规划。 * * 光荣榜 发言之星： 邱冰儿 陈梓齐 陆梦梦 刘松桥 黄灵臻 江树煜 教学措施： 在教学上，我重视备好每一节课。每一节课都力求上课高效、精彩、生动，每一个训练点都要落在实处，让学生真正听懂、记住。课前布置学生预习、课上精讲多练、课后归纳梳理，每课一测验。在作业布置方面，我尽量减少学生过重的课业负担，基本上做到重点作业认真检查和评讲。特殊的题型我都会在课上认真讲解和举例，在通过相应练习对学生开展专题训练，引导学生扎实掌握。在教学上，我精心组织好每一个环节，有布置、有指导、有练习、有考查。我还特别重视指