人教版教学课件江苏省优质课生长素的生理作用.ppt

生长素有没有其他的作用呢？ 生长素类似物——人工合成（化学方法），如吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸(NAA)、2,4-D等 小组讨论，回答1，2两问 1．下列不属于植物生长素的生理作用的是A. 促进细胞分裂　 B．防止落花落果 C．促进果实发育　 D．促进插枝生根 * 第4节 生长素的特性及应用 高二生物组 汪闯 向光性 　在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长。 在单侧光照射下，生长素从向光侧向背光侧转移，背光侧的生长素比向光侧的多，从而使背光侧的细胞比向光侧细胞伸长的快，使植物弯向光源生长。 发育中的种子：产生、分布着生长素 活动一：阅读材料，分析生长素还有哪些作用？ 一种生根剂，能促进植株生根。 活动二：探究不同浓度的萘乙酸对柳条插枝生根的影响 0 5X10-1 1 5X10-2 1.7 5X10-3 3.7 5X10-4 4.3 5X10-5 4.7 5X10-6 6.3 5X10-7 6 5X10-8 4.7 5X10-9 4.3 清水 平均生根数量（条） NAA浓度（g/L） 处理实验数据，绘曲线图 为探究萘乙酸对柳条插枝生根的影响，生物兴趣小组进行了课外实验，得到如下结果： 活动三：解读图中所给的信息 1、生长素促进各器官生长的最适浓度分别是？ 2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？ ①曲线AB段表示: ②B点表示的生长素浓度表示： ③曲线AB段表示: ④C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是 在一定范围内，随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用加强。 促进茎生长的最适浓度。 既不促进，也不抑制 对同一器官的作用分析 超过最适浓度，随生长素浓度升高,对茎生长的促进作用减弱。 同一浓度对不同器官的作用分析 不同器官对生长素敏感程度不同。（ ） 根芽茎 作用特点：两重性。 低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 思考：日常生活中有这样的实例吗？ 顶端优势 概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 形成原因： 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 修剪整枝 顶端优势 解除顶端优势 果树整枝 实际应用：果树整枝；棉花摘心 维持顶端优势在林业生产中的应用 抛洒秧苗的时候，“躺”在农田的秧苗是如何成活的呢？ 根部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 茎部： 生长素浓度：A B 生长速度： A B ＞ ＞ ＞ C D A B ＞ 植物根的向地性和茎的背地性 放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？ 不同器官对生长素浓度敏感度不同 引起这种变化的原因是：由于重力作用，B点生长素浓度较高，促使该处茎生长作用强，茎背地生长；D点生长素浓度过高抑制根生长，C点生长快，故根向地生长。 扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，枝条容易成活 促使扦插枝条生根 生长素类似物的其他应用 防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。 促进果实发育 用一定浓度的生长素或类似物刺激未受粉的雌蕊柱头而获得的，其原理是应用生长素能促进果实发育的生理作用。 2.园林工人为使围成的绿篱长得茂密,整齐需要对绿篱定期修剪,其目的是:A．抑制侧芽生长 　 B．促进侧芽生长 C．抑制开花结果　 D．促进向光性生长 课堂巩固 3．日常生活中，为提高扦插枝条的成活率，要去掉枝条上的一部分枝叶，但必须保留一部分芽。这样做的原因是A．去掉一部分枝叶可以解除顶端优势 B．去掉一部分枝叶能增强光合作用C．芽能产生生长素，促进插枝生根 D．保留一部分芽以保持适度的蒸腾作用 * * * * * * *