六年级科学实验报告.xlsVIP

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2017-08-16 发布于贵州
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六年级科学实验报告.xls

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Sheet3 Sheet2 Sheet1 1、在 1只培养皿里放上1汤匙米饭，用滴管汲取碘酒，往米饭上滴上 1---2滴，观察米饭的变化， 2、在另一只培养皿里放约20克淀粉，同样用滴管往上滴碘酒1--2滴，观察淀粉放上的变化；观察到的现象：米饭、淀粉滴上碘酒之后，颜色变成了蓝色。结论：我认为滴上碘酒后的米饭、淀粉颜色变成了蓝色，这种蓝色的物质是不同于米饭和淀粉的新物质。小学科学实验报告单 ②单元3-2 制作神秘的信件实验器材：毛笔淀粉液白纸我的猜测：用淀粉液书写的字，在白纸上看不出来，用碘酒溶液可以使字迹显示出来 1、配制澄清的淀粉液将20克的淀粉放入清水中，搅拌，等几分钟，让大颗粒沉淀；另用一个容器，把上层的澄清溶液倒入；小果园小学年级六年级 2014.2.27 六年级 2014.3.3 六年级 2012.3.7 六年级 2014.3.10 2012.3.17 2014.3.24 六年级 2014.3.28 六年级 2014.3.31 2014.04.3 2014.04.7 混合沙和豆子 2014.04.10 2014.04.14 实验器材：培养皿2只、淀粉30克、米饭少许、碘酒1瓶、滴管1支 2014.04.17 2014.04.21 2014.04.24 六年级 2014.04.28 2014.05.5 2014.05.8 5.12----5.19 实验器材：六年级六年级年级小学科学实验报告单 ①单元1-2 各一瓶，另准备一瓶纯净水； 2、将各瓶污水摇匀后，分别倒入各个烧杯，观察水质， 3、把漏斗放在空饮料瓶口上，漏斗内铺上细纱布，过滤洗衣水 4、同样方法分别过滤另外的几种污水观察到的现象：过滤后的水，原来的颜色变浅了，大的杂质颗粒被过滤出来，用PH试纸测试，仍有溶解在水里的其它物质，所以还是不能作为饮用水结论：我认为纯净的水一旦被污染，处理起来很复杂，即使作了