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小学五年级科学下册期末综合复习题 一、填空题。 1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。 2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。 3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。 4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。 5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。 6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。 7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。 8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。 9、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。 10、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。 11、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。 12、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。 13、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。 14、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。 15、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。 16、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。 17、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。 18、水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。 19、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。 20、（许多固体和液体）都有（热胀冷缩）的性质，（气体）也有热胀冷缩的性质。 21、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。物体的（热胀冷缩）和（微粒运动）有关。 22、有些固体和液体在一定条件下是（热缩冷胀）的，例如（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。 23、热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 24、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现。7、8、25、通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。 26、像（金属）这样（导热性能好）的物体称为（热的良导体）；而像（塑料、木头）这样（导热性能差）的物体称为（热的不良导体）。 27、（热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失。 28、（空气）是一种（热的不良导体）。 29、（“时间”）有时是指（某一时刻），有时则表示一个（时间间隔）(即时长)。 30、时间可以通过对（太阳运动周期的观察）和（投射形成的影子）来测量时间。 31、在远古时代，人类用天上的（太阳）来计时。日出而作，日落而息，（昼夜交替）自然而然成了人类最早使用的（时间）单位——（天）。 32、阳光下物体（影子的方向、长短）会慢慢地发生变化。（“日晷”）与（“圭表”）是根据（日影长度）制成的（计时器）。 33、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间（泄水型）；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满（受水型）。 34、摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关。同一个摆，摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。 摆的摆动快慢与（摆长）也有关，同一个摆，摆长越长，摆动越慢，（摆长越短），摆动越（快）。 35、注意摆绳的长度不等于摆的长度，（摆长）是指支架到（摆锤重心）的距离。 36、（昼夜现象）与（地球和太阳的相对圆周运动）有关。 37、（“日心说”）和（“地心说”）中有关地球及其运动的观点都可以解释（昼夜交替现象）。 38、摆具有（保持摆动方向不变）的特点。 39、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。 40、（天体的东升西落）是因（地球自转）而发生的现象。 41、地球自转的方向与天体的东升西落（相反），即（逆时针）或（自西向东）。 42、（地球的自转方向）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，（东边早）西边晚。 43、不同地区所处的（经度差）决定了地区之间的（时差）。 44、人们以（地球经线）为标准，将地球分为（24个时区）。将通过（英国伦敦格林尼治天文台）的经线，定为（0度经线）。从0度经线向东180度属东经，向西180度属西经。经线每隔（15度）为（一个时区），相邻两个时区的时间就相差1小时。 45、天空中星星围绕（北极星）（顺时针）旋转，北极星相对“不动”，是（