《南辕北辙》.ppt

南辕北辙你上哪儿去啊？到楚国去。楚国在南边，你怎么往北跑啊？没关系，我的马跑得快。马跑得越快，离楚国不是越远了吗？没关系，我是个好把式！那你哪一天才能到楚国啊？没关系，我带的盘缠多。 说说你读过的寓言 故事和你给的启示？ 学习目标： 1.正确流利有感情地朗读课文。 2.理解课文寓意。 3、能根据所学，独立学习《自相矛盾》。 “辕”是古代车马前面的两根车杠。 “辙”是车轮走过之后，路面压成的痕迹。 自学提示： 1.自由读文，找出对话部分。 分析人物特点。 2.思考：这则寓言讲了一件什么事？告诉我们 什么道理? 楚国在南边，他 硬要往北边走。 思考问题： 1、是一个什么样的人呢？2、朋友劝了他三次，这个人接受了吗？ 像这样总是顽固地坚持自己的想法而不听别人意见的人，我们可以用一个什么词语来形容他？ 我们不管做什么都要先弄清方向，不然条件再好，也不能到达目的地，就成了南辕北辙。 说一说： 我们身边有人犯南辕北辙的错误，想想你见过吗？ 1、自由读文，理解课文大意。 2、找出主人公，并通过有关他的语言描写、动作描写或表情描写，分析人物性格，找出人物特点。 3、通过文章关键语段，总结寓意。 比喻语言、行为前后不一或互相抵触。