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到要自游网认识朋友一起去自游！ 揭秘——给情商充电 领导者与其说是天生的，不如说是后天培养的。1997年美国培训与发展协会（ASTD ）的 报告显示，4/5 的公司正通过培训、绩效考核和招聘等一系列手段提高员工的情商。由于目前 学术界对即时培训，如半天培训项目的有效性尚缺乏研究，因此即时培训在员工情商提高中究 竟扮演何种角色仍需要进一步明晰。 为回答上述问题，我进行了一项探索性的研究。该研究通过实地试验的方式进行，我们开 发了一套情商认知培训项目。整套项目由四个阶段的情商培训、数据搜集和数据分析构成。第 一阶段，在正式培训开始前一个月，参训员工需先进行情商指数的事前评估并在此之后接受一 个小时的行为事件访谈，以此收集员工定量和定性的原始情商数据。第二阶段，参训员工接受 4个小时的课堂培训。第三阶段，在课堂培训结束6周之后，参训员工接受90分钟的关键事件访 谈，访谈包含了30分钟的一对一辅导。第四阶段，参训员工进行情商的事后自我评估。以下是 对该研究的详细介绍。 培训设计及目标 培训设计以学生为导向，包含练习和评估的学习模型。工作坊设有主持人，其主要职责是 提供数据、事实和阶段性总结以帮助参训员工更好的领会和学习。 工作坊有三项主要目标，第一项目标通过向参训员工提供事前评估的结果，使其全面地了 解自己的情商，明晰自己的强项和弱项，为进一步的培训提供基础。第二项目标通过对情商每 一维度的详细介绍促使参训员工全面了解情商的内涵及重要性。第三项目标向参训员工提供提 高情商的方法论指导。值得指出的是，广义的工作坊还应包含一对一辅导，以期更好地实现以 上三项目标。 CEO 旅游QQ 群 自助游QQ 群：136370980 自驾游QQ 群：112041348