电路分析实训教程教学配套课件张恩沛3-14仪器仪表.pdfVIP

普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 第14章 第14章 Multisim7 仪器仪表 Multisim7 仪器仪表 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 Multisim7提供了很多虚拟仪器仪表，可用来测量电路参 数或观测图形图像。这些仪器的设置、使用和数据读取都和真 实仪表一样，面板、按钮和开关也和真实仪器相同。 在仪器库中，从左到右依次是：数字万用表、函数信号发 生器、瓦特表、双踪示波器、4通道示波器、波特图仪、字信 号发生器、逻辑分析仪和动态测试探针等，如图14-1所示。 图14-1 仪表库图标 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 仪器仪表选用 仪器仪表选用 在Multisim7用户界面中，单击 View/Toolbars/Instrument命令，可设置仪器库为显示状 态。光标指向所需仪器，单击鼠标左键，就会出现一个随 鼠标移动的虚显示的仪器框，拖放到电路窗口合适的位 置，再次单击鼠标左键，仪器的图标和标识符就被放置到 工作区上，可以多次重复使用库中的仪表。 下面介绍常用仪器的功能和使用方法。 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 14.1 数字万用表 14.1 数字万用表 数字万用表是使用最频繁的仪表之一，可用来测量交 /直流电压、交/直流电流、电阻以及分贝值dB等。它能自 动地调整量程，其内阻和流过的电流可设置为理想值。数 字万用表的外观与实际仪表基本相同。 测量类型选择栏： 1）“V” 测量电压； 3）“Ω” 测量电阻； 2）“A” 测量电流； 4）“dB” 测量分贝。 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 它们都是通过“＋”、“－”两个端子连接仪表的。 测量电阻时，只要将万用表笔与被测电路并联，就可以测 出阻值。测量时，电路中必须有接地点，否则无法测出阻 值。 数字万用表的图标和面板如图14-2所示。 图14-2 数字万用表 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 14.2 函数信号发生 14.2 函数信号发生 器 器 函数信号发生器是提供正弦波、三角波和方波的信号 源。它不仅可以提供交流信号，还可以提供音频和射频信 号，图标和面板如图14-3所示。 图14-3 函数信号发生器 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 函数信号发生器有三个接线端：“＋”端、公共端和 “—”端。 接线方式有两种： 1）单极性连接：公共端与公共地连接，“＋”端或 “—”端与电路输入相连； 2）双极性连接： “＋”端与电路输入“＋”端相连， “—”端与电路输入“—”端相连。 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 14.3 功率表 14.3 功率表 功率表是用来测量电路的平均功率和功率因数，图标 和面板如图14-4所示。功率表有四个接线端子：左侧为电压 输入端，应与被测电路并联；右侧为电流输入端，应与被测 电路串联。 图14-4 功率表 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 14.4 双踪示波器 14.4 双踪示波器 双踪示波器是最常用的一种仪器，它不仅可以显示信 号的波形，还可以测量信号的频率、幅度和周期等参数， 图标和面板如图14-5所示。 图14-5 双踪示波器 普通高等教育“十一五” 国家级规划教材 双踪示波器有4个端点，A、B端点分别为两个通道， G为接地端，T是外触发输入端。为了便于清楚的观测波 形，可将连接到A、B通道的导线设置为不同的颜色。 示波器面板是由显示屏和参数设置区构成，主要有 设置时基设置、输入通道设置、输入耦合方式设置和触 发方式设置等。 普通高等教育“十一