现代应用文写作教学配套课件于新秋第3章第七节请示.pdfVIP

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2017-08-18 发布于广东
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第七节请示学习目标学习目标概念概念种类种类写作方法写作方法例文例文注意事项注意事项本课作业本课作业学习目标  了解请示的概念及特点。  掌握请示的要领，能按请示的基本格式进行写作。返回回目录页一、请示的概念请示是下级机关向上级机关请求决断、指示、批示或批准事项所使用的呈批性公文。请示属于上行公文，其应用范围也比较广泛。返回回目录页二、请示的种类请示的种类大致有请求指示性请示、请求批准性请示、请示批转性请示等三类。上一页下一页回目录页（一）请求指示性请示此类请示一般是政策性请示，是下级机关需要上级机关对原有政策规定作出明确解释，对变通处理的问题作出审查认定，对如何处理突发事件或新情况、新问题作出明确指示等请示。上一页下一页回目录页（二）请求批准性请示此类请示是下级机关针对某些具体事宜向上级机关请求批准的请示，主要目的是为了解决某些实际困难和具体问题。上一页下一页回目录页（三）请示批转性请示下级机关就某一涉及面广的事项提出处理意见和办法，需各有关方面协同办理，但按规定又不能指令平级机关或不相隶属部门办理，需上级机关审定后批转执行，这样的请示就属此类。返回回目录页三、请示的写作方法请示一般由三部分组成： 1.标题 2.主送机关 3.正文 4.落款上一页下一页回目录页 1.标题一般由发文机关、请示事项和文种名三个要素组成。发文机关有时可以省略。如果是联合发文，则应将发文机关全部写出。请示事项中一般只能含有一个动词。返回回目录页 2.主送机关即负责受理和答复该文件的上级机关。请示只向特定的上级机关呈送，一般不直接送交领导人个人。如果本机关受双重领导，那么主送的只能是其中一个主管机关，另一个以抄报形式呈送，由主送机关答复。