现代应用文写作教学配套课件于新秋第1章第一节便条.pdfVIP

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2017-08-18 发布于广东
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现代应用文写作教学配套课件于新秋第1章第一节便条.pdf

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第一节便条学习目标学习目标概念概念种类种类写作方法写作方法例文例文注意事项注意事项本课作业本课作业学习目标  了解便条的概念及特点。  掌握便条的要领，能按便条的基本格式进行写作。上一页下一页回目录页一、便条的概念便条是人们在日常生活、学习、工作中要向有关人员简单说明事项，而又不能面谈的时候使用的一种简便的书信或通知。上一页下一页回目录页二、便条的种类便条按內容和用途不同，分为请假条、留言条、托事条、意见条、应邀便条、辞别便条等。上一页下一页回目录页三、便条的写作方法（一）请假条请假条是因事或因病不能出勤，向单位、组织或负责人请求给予假期的便条。上一页下一页回目录页请假条的写作方法请假条一般由五部分组成： 1.标题 2.称呼 3.正文 4.祝颂语 5.落款 1.标题标题位于首行正中，直接书写“请假条”即可。为了更加突出醒目，标题字号一般要大于正文字号。返回回目录页 2.称呼第二行顶格写收信人的称呼和冒号以示尊重。不必写敬语，可以直接称呼其身份，如：“X老师”、“ X主任”等。返回回目录页 3.正文正文在称呼之下另起一行，空两格后书写。正文內容要简洁明了，明确说明请假的理由、请假的起止时间（请假天数一般要用大写）；如有别的事情需要交代，可另起一行。返回回目录页 4.祝颂语在正文之后便是祝颂语。一般在正文写完后另起一行空两格写“此致”，再转下一行顶格写“敬礼” （后面不加标点符号）返回回目录页 5.落款包括署名和日期。署名写在正文的右下方，另起一行在署名的下面写上日期。如果是写给老师的假条，姓名前加上