物流课设101.docVIP

课程设计资料标签 资料编号： 题 目姓 名学号专业 工业工程 指导教师 成绩： 资料清单 名 称 件数 页数 备 注 1 方案设计 2 设计计划图 3 装配工作图 4 零件工作图 5 设计报告 注意事项： 1、存档内容请在相应位置填上件数、份数，保存在档案盒内。每盒放3-5名学生资料，每份按序号归档，如果其中某项已装订于论文正本内，则不按以上顺序归档。各专业可依据实际情况适当调整保存内容。 2、所有资料必须保存三年。课程设计论文（说明书）装订格式可参照毕业设计论文装订规范要求。 3、资料由学院资料室统一编号。编号规则是：年度—资料类别代码·学院代码·学期代码—顺序号，顺序号由四位数字组成（参照《西安理工大学实践教学资料整理归档要求》）。 4、各院、系应在课程设计结束后一个月内按照规范进行资料归档。 5、特殊情况请在备注中注明，并把相关资料归档，应有当事人和负责人签名。 《物流管理》课程设计报告 设计题目：某公司办公室布置分析——各作业单位相互关系分析、位置相关图 学 院： 经济与管理学院 专 业： 工业工程（管理） 班 级： 工程090 学 号： 姓 名： 指导老师： 2012 年 2 学期 课程设计评语及成绩评定 学生姓名： 综合评定成绩： 指导教师： 年 月 3.1各作业单位之间等级理由 2 3.2 作业单位间的关系密切程度等级 2 3.3各作业单位相关图 3 4. 初步布置 4 4.1 密切程度等级划分的统计 4 4.2 接近程度排序表 5 4.3 绘制作业单位位置相关图 6 5.个人总结 10 6.参考文献 10 1.课程设计的目的 深刻理解设施布置的理论及方法 培养设施布置发现问题、解决问题的能力 增强同学之间的团队协作能力 设计背景 某公司计划在某建筑物内设置一个办公室。该办公室由14个作业单位组成。各作业单位的面积如表4-1所示。要求作一个理想的平面布置。 表4 1 办公室各作业单位面积 序号 作 业 单 位 形式 人数 面积/m3 男 女 1 定单输入人员 O —— 10 65 2 信贷人员 O ? 2 15 3 档案 G —— —— 32 4 电子商务组 O/T 4 8 78 5 设计组 O/T 2 3 45 6 零售协调员 O/T 3 9 96 7 高级协调员 T 1 —— 11 8 经理 P —— 1 14 9 秘书 T —— 1 9 10 复印机 S —— —— 4 11 传真机 S —— ——