随着新课改的发展很多学校在标准模式的基础上继续深入….pdfVIP

让 中国教育因你而改变 6 ■新课堂与新课型（四 ） 随 着新课 改 的发展 ，很 多学校 在 标 准模 式 的基 础 上 ，继 续深入 研 究 ，将 高效课 堂 的各 环 节 ，固化 成 新课 型 ，并 形 成 了一 套 新课 型 的课 堂模 式和 流程 。 新课 型伴 随着教 材 的重新 整合 与教 学结构 的重新规 划 ，是 相 对独 立 又相 互 关联 的 ，能让 高效课 堂 更加 系统化 、更 有层 次感 。 □ 唐 渊 构建系统化课型 建 新课堂 ：从模式到特色 链接 ·新课型课例 设 周 在 全面 深 化基 础 教 育新课 程 改 革 的大 课 堂 的 形 态 结 构 是 课 堂 教 学 模 式 中 堂 ， 鼓励 教 师积极 探 索 更具 个性 化 和 发 展 背景 下 ，如 何 让课 堂真 正 回归 人本 ，让 教 育 十 分 重 要 的环 节 。 回 顾 四 川 省 蓬 安 县 河 性 的教 学模 式 。在 不断 努 力下 ，学校 的课 堂 教 师 ：张 东荣 新 对 学 生 的终 身发 展 负 责 ， 已经成 为每 个 教 舒 初 中 的新 课 堂 建 设 历 程 ，在 课 改 初 期 ， 状 态焕 然 一新 ， 不仅 符合 高效课 堂 的基 本 内容 ：八 年级地 理 课 育人 的责任 所在 ， 也是校长 与教 师 专业成 遵 循 了 一 种 成 型 的课 堂 教 学 模 式 。 模 式 理 念和基 本 流程 ，还加 入 了个性 化 的改 良 。 课型 ：自主 学 习课 长 的努 力方 向 。 对 教 师 的 教 学 设 计 具 有 导 向 和 规 范 作 在 有 些课 堂 中 ，自主 学 习 、合 作 探 究 、展 示 合 作探 究课 堂 刊 随着课 堂教 学改 革 的不断深 入 ， 高效 用 ，新 课 堂 成 型 的 过 程 ，正 是 教 师 研 判 学 点评 、 检 测 反馈 ， 这 些流程 未 必要面 面 俱 表 演展 示课