混联电路说课.pptVIP

§2-3 混 联 电 路 第一章 电路基础知识 第二章 直流电路 第三章 电容器 第四章 磁场与电磁感应 第五章 单相交流电路 第六章 三相交流电路 教材分析 学情分析 我们施教的对象是中职一年级的学生，他们跟普通中学生在教学上存在差异。 教学目标 知识目标： 1.理解混联电路的概念 2.掌握混联电路的一般分析方法 3.掌握混联电路等效电阻的计算方法 能力目标： 通过混联电路的教学，培养学生观察、分析电路的能力，调动学生的积极性。 情感目标： 通过新旧知识的联系和运用，激发学生的热情。 教学重、难点 重点：混联电路的一般分析方法——等电位分析法 难点：混联电路等效电阻的计算方法 【复习导入】?约3分钟 1.?串联电路的基本特点 2.?并联电路的基本特点 R1 R2 R1 R2 A A B B U U U1 U2 I I I1 I2 串联电路 并联电路 【新?授 课】大约30分钟 结合下图中所示电路图，分析电路结构之后得出混联电路的概念。 电路中电阻既有串联又有并联的连接方式称为混联，这样的电路称为混联电路。 R1 R2 R3 A B U R1 R2 R3 A B U 等效变换 R1 U R2//R3 A B 等效变换 R1+R2 U R3 A B 等电位分析法 A 等效电阻值 RAB =R4// {R3+[(R1+R2)//R5]} =2Ω B R1 R2 R3 R4 R5 C R1 R2 R5 R4 R3 A B C 例2-2 已知R1=R2=R3=2Ω，R4=R5=4Ω， 试求A、B间的等效电阻RAB。 分组练习题 四人一小组为单位，根据等电位分析法完成此题。 R1 R2 R3 R4 R5 A B 已知： R1=R3=400Ω，R2=300Ω R4=120Ω，R5=240Ω， 计算图中A、B的等效电阻RAB。 分组练习小结： 1、学生与学生合作探讨问题后，尝试用等电位分析法分析电路连接结构，使知识逐步内化； 2、分析电路图结构时，画图着手点没有头绪时，需要及时点拨； 3、通过小组合作，学生学会克服腼腆发表自己的观点。 【总结与板书】约4分钟 【布置作业】约3分钟 作业完成练习第1题、习题二第5题 教学反思 通过本节课混联电路的学习发现： 1.由于学习内容上都是对串、并联知识的灵活运用，学生对于混联电路概念及简单混联电路的等效电阻计算有了初步认识。 2. 学生在画等效电路图时不熟练，独立运用等电位分析法不熟练，老师在分组练习题的选择上经验不足。