NET程序设计案例教程——Visual Basic 2005 教学课件 作者 徐布克 第4章 管理学生管理系统各功能窗体.pptVIP

Visual Basic.NET 程序设计 第4章 管理学生成绩管理系统 各功能窗体 学习和实践的目标 本章根据概要设计中的界面设计成果，具体实现各功能模块的界面并通过主控模块调用 实现目标的知识点 多文档接口 对象的创建和使用 Button等常用公共控件 模式对话窗和非模式对话窗 对象的继承 分支控制结构 数据类型和使用 4.1 实现目标的思路 首先需要设计合理的反映用户需求的对话窗体，并置于主控界面的控制之下。 先以显示各类信息的浏览窗体和编辑学生记录的窗体为例，然后推广。 4.1 实现目标的思路 4.1 实现目标的思路 1.设计浏览窗体和增改学生记录的窗体，取名“frm浏览”和“frm增改学生”。 2.分析其它编辑窗体和“frm增改学生”的公共部分，建立“基本窗体”。 3.? 在基本窗体的基础上建立各功能窗体。 4.??主控模块调用各功能窗体。 4.2 制作和调用“浏览”窗体 4.2.1 “浏览”窗体的作用 “浏览”窗体专用来显示学生成绩等信息，它“嵌入”在主控窗体中。它和主控窗体的关系是子窗口和父窗口的关系。 多文档接口技术 多文档接口（Multiple Document Interface，即MDI）是由一个父窗口和多个子窗口组成的。 在多文档界面中，父窗口是各窗体的容器，并负责管理各个子窗口的操作。 4.2 制作和调用“浏览”窗体 4.2.2 制作“浏览”窗体 （frm浏览.vb ） 4.2 制作和调用“浏览”窗体 4.2.3 调用“浏览”窗体 实现在主控界面登录的时候，调用“浏览”窗体 首先声明一个对象，作为“浏览”窗体的域变量： Private frmBrower As frm浏览 创建并调用“浏览”窗体，代码如下： Private Sub frm主控_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load frmBrower = New frm浏览 frmBrower.MdiParent = Me frmBrower.ClientSize = ClientSize frmBrower.Show() End Sub 4.2 制作和调用“浏览”窗体 4.2.3 调用“浏览”窗体 注： MdiParent属性是获取或设置窗体的当前多文档界面父窗体。 在调用窗体时， 方法Show()所显示的是非模式对话窗体，通过这种对话窗体，窗口可以在不关闭的情况下，操作其它窗体； 方法ShowDialog()所显示的是模式对话窗体，这种窗体在不关闭的情况下，是不允许打开其它窗体的。 4.2 制作和调用“浏览”窗体 4.2.3 调用“浏览”窗体 嵌入浏览窗体的主控界面 4.3 制作和调用“增改学生”窗体 4.3.1 “增改学生”窗体的作用 “增改学生”窗体是为了实现学生信息的输入，以便于对学生成绩的管理。 4.3 制作和调用“增改学生”窗体 4.3.2 创建“增改学生”窗体 （frm增改学生.vb ） 4.3.3 添加控件并设置属性 4.3.4 在Windows桌面上安排窗体位置 4.3 制作和调用“增改学生”窗体 4.3.5 调用“增改学生”窗体 系统要实现的功能是：当在系统界面中选择【维护】|【添加】菜单时，弹出“增改学生”窗口，对学生信息进行管理。 代码如下： Private Sub mnu添加_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles mnu添加.Click 点击添加菜单项的动作 Dim frm学生对象 As New frm增改学生 frm学生对象.ShowDialog() End Sub 4.3 制作和调用“增改学生”窗体 4.3.5 调用“增改学生”窗体 对象应用的原则是： 声明、创建、使用。 如：“Dim frm学生对象 As New frm增改学生”等价于“Dim frm学生对象 As frm增改学生= New frm增改学生”。 其中，“Dim frm学生对象 As frm增改学生”是声明一个“frm增改学生类”的对象“frm学生对象”， 然后通过“New frm增改学生”进行创建； “frm学生对象.ShowDialog()”就是对象的具体使用。 4.3 制作和调用“增改学生”窗体 用相似的方法，做一个“frm增改课程”窗体，界面如图所示。 4.