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关于进一步完善广东省普通高考方案的调查问卷 您好! 为进一步完善我省普通高考方案，我们向您进行如下调查，您的配合对我们的研究将会提供相当大的帮助。 本调查采用不记名方式，答案无对错之分，请您如实填写。填写问卷时，请在符合您的情况和想法的选项序号或数字上画“(”，所有问题请只填一个最佳答案。卷中表格里的数字（1,2,3,4,5）表示您对某个问题的认同程度，数字越大，表示认同度越高。谢谢您的合作！ 广东省教育考试院 2008.3 第一部份 您的基本情况 1．性别 A. 男 B. 女 2. 年龄 A. B. 20-30 C. 30-40 D. 40-50 E. 50以上 3．中学教师 A. 二级教师 B. 一级教师 C. 高级教师 中学管理人员：A. 级长 B. 副主任、主任 C. 副校长、校长 教育部门：A. 教研员 B. 招生 C. 局领导 高校教师A. 讲师 B. 副教授 C. 教授 高校管理人员：A. 招生B. 院系领导 ：A. 高一年级 B. 高二年级 C. 高关心教育的其他群体： 4. 受教育程度：A.高中或以下B.大专C.本科D.硕士博士 完全不同意 不同意 无所谓比较同意 同意 有利于新课程1 2 3 4 5 科目设置能减轻生负担1 2 3 4 5 用原始分计分群众比较认同 1 2 3 4 5 分文、理科进行考试和划线有利于科学合理选拔1 2 3 4 5 同一类别（文科或理科）考生的考试科目有所不同对高校公平公正招生影响不大 1 2 3 4 5 综合素质评价作为录取或退档依据有必要也可行 1 2 3 4 5 志愿投档方式对考生较有利 1 2 3 4 5 第三部份 您对完善我省高考方案的意见 1. 对考试学业水平的 完全不同意 比较不同意 无所谓同意或不同意 比较同意 完全同意 科目设置：理化生政史地 １ ２ ３ ４ ５ ：理化生政史地１ ２ ３ ４ ５ 近期：以等级１ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ 作为重点与本科院校录取；作为专科录取的依据１ ２ ３ ４ ５ 作为重点与本科院校录取；专科录取 １ ２ ３ ４ ５ 高二下学期与高三学期１ ２ ３ ４ ５ 完全不同意 比较不同意 无所谓同意或不同意 比较同意 完全同意 科目设置１ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５ １ ２ ３ ４ ５