高效会议管理-有效地大脑作业.docVIP

《会 议 管 理》 --有效的大脑作业 讲 师 罗宏伟 前言： 越来越多的组织意识到团队导向的方法更容易成功或获取更多的利益，但是实现这种转变却非常的不容易，甚至很痛苦。由个人构成的小组，而不是共同有效工作的团队大多数职业经理人由于不敢也不知该如何面对这些错综复杂的内在问题，于是我们不由自主地将其投射于外，继而演变成对他人的愤怒、敌对与不满，整个组织的问题就这么像滚雪球一般变得越来越严重，越来越离谱，从而严重影响了企业的绩效提升。 是主要的内部沟通渠道，是团队凝聚共识的最佳途径，却由于种种而不能达到甚至完全相反的结果通过会议传播组织针对具体工作的和问题的解决达成共识。时输出 和有效的会议，可让与会者交换讯息，发掘意念，及确保彼此对问题有了共同的了解， 并共同商讨解决之道，以期有效解决组织面临的实际问题，达成组织赋予职业经理人 提升组织绩效的天职。 课程对象：企业中、高层管理者 课程人数：32人以内 课程形式：讲授、实操演练、情景模拟、互动学习、评估 课程时间：6~12小时 课程内容： 第一部分：会议准备工作 一、选题及确认会议目标 会议讨论 现场调研 经营现状分析 二、会议人员选择及分组 人员评估 走访候选人 确认候选名单 三、准备会议材料 准备理论、方法、工具 编写案例 编制成果报告 同专家进行沟通 四、制定会议议程 会议的目标 会议的日程 会议的逻辑 五、研讨会情景分析及预案 情景分析 预案准备 六、会议通知及资料发放 发送会议议程 发送需要小组成员提前阅读的资料 第二部分：会议进行 会议的导入 提出研讨的任务及欲达成的目标， 阐明会议的逻辑 对会议过程或会议成员的具体要求。 会议的主持 会议主持人引导会议小组成员 群体智慧呈现 群体记忆法 智慧墙 会议记录法 澄清问题， 水果沙拉 团队列名 分析原因， 提出可能的解决方案 团队共创法 会议的回顾 对研讨过程和内容的总结， 小组成员对研讨逻辑和研讨成果的认识， 引发小组成员初步的反思， 将会议成果形成结构化的知识。 会议的关闭 会议主持人同小组成员制定下一步的行动计划， 对下一步行动提出具体要求。 第三部分：会议的跟进行动 一、落实行动计划 5W2H1R WBS和甘特图 二、 明确工作监督机制 小组长，召集人 会议发起人 会议主持人 三、 保持顺畅的沟通 通过网络手段小组内部沟通 同问题的所有人的沟通 四、运用短期激励 改善研讨环境 提供更多资源的方式 对执行力不强的成员进行批评 讲师介绍： ——罗宏伟老师—— 一、擅长领域 致力于行动学习在企业中的应用，帮助企业解决实际问题，擅长课程内化（定制化课程开发与内部讲师培养）和传统培训课程落地。 二、讲师资历 PTT/TTT国际职业培训师 中国行动学习应用专家、项目设计师、行动学习资深催化师 中国南方行动学习联盟理事 中国科学技术大学硕士 在大型成熟企业（三一重工）、创业期企业（玉柴联合动力）和快速发展期企业（海大集团）等积累了丰富的工作经验、管理经验。并应用先进的管理理论，导入行动学习的体系和方法，开发出了多门行动学习式课程。 三、主讲课程 行动学习系列课程及其项目 《创造性问题分析与解决》（王牌课程） 7小时*2天版课程 《如何让传统培训课程落地王牌）71天版课程 《行动学习催化师训练》 7小时*3天版课程 《会议管理-有效大脑作业》6小时*2天版课程 《六顶思考帽》 6小时*2天版课程 培训师培训系列及课程内化项目 《内部讲师授课技巧训练》 6小时*2天版课程 《课程设计与开发训练》（王牌课程） 7小时*2天版课程 《PPT设计与制作》 6小时*2天版课程 四、授课风格 实战经验丰富，能给企业带来有效的解决方案；实践案例深刻，能帮助学员在案例中掌握知识； 学习氛围轻松，让学员在快乐状态下提升技能；敢用效果说话，让学员在培训结束后获得提升。 五、服务客户 中国移动、国家电网、 75 助理： 洋洋 QQ：730544351 电话罗宏伟老师博客：/luohongweihr 助理：炜豪13556882345