定性定量分析法在初中化学学习中的应用.pdf

总第303期 ．t敏又i‘ Total．303 ArtickCoⅡects 2015年1月(下) TheScienceEducation January2015(C) 定性定量分析法在初中化学学习中的应用 汪琼 (上海市闵行区莘松中学上海201199) 5)03一0125一03 中图分类号：G633．8 文献标识码：A 文章编号：1672—7894(201 摘要化学这门学科自诞生之际就伴随着定量分析和定 定性分析：由水电解后生成 性分析。定性分析、定量分析在初中化学学习中经常使用， 氢气和氧气的实验，可知反应后 两者相辅相成．互为补充。定性分析定量和分析在解决化学 生成物含氢氧元素，利用质量守 晒至 活塞 问题的过程中都发挥了重要作用。 恒定律，可以充分说明反应前的 b 关键词定性分析定量分析初中化学学习 物质——水，也含氢氧元素。或 onthe of and 者氢气燃烧生成水的实验也可 AppU∞廿onQ嘲_lita廿VeQua硼taⅡveA咖崎一 sistoMid珊eSch∞l 以说明水是一种由氢氧元素组 ChenlistryL篦ming，，WaJlgQiong Abstm“Sincet11ebirt}Iof山is onthe discipline0ccasion，成的化合物。 hasbeen 定量问题：如何确定水分子 chelIlisⅡy accompaniedbyquaIlti枷ve肌dquali枷ve and are曲en的原子构成? aIlalysis．QudLitativeanalysisqu锄titative衄alysis inmiddlesch00l used chemis虹yle锄ing，andtlleycomplement定量分析：解决这一问题的 图1 each aIld have 方案有两个。 otller．Quali枷ve彻alysisqIlantitativeanalysis an mleiIltlle 0f chemical 方案I：收集水电解实验(如图1)中产生气体，测得氢气 playedimportaIlt pmcesssolving pmb— lems． 20mL、氧气10IIlL，查阅资料可知常温常压下氢气的密度为 words Key qualitaEveanalysis；quantitativeanalysis；middle0．08999，L，氧气密度为1．4289／IJ。根据质量等于密度乘以体 school 积可分别得到氢气、氧气的质量为0．0017989、O．014299。 chemisnylearIling 即，m(H2)：m(02)=l：8 化学史学家认为，近代化学和现代化学肇始于18世纪 可推导出n(H)