试论汉民族文化心理对汉语的影响.pdfVIP

2003 年 9 月 武汉职业技术学院学报 Sep 2003 　　第 2 卷第 3 期 　 Journal of Wuhan Technical College Vol 2 ,No 3 　　 ·管理与人文 · 试论汉民族文化心理对汉语的影响 张 　蕾 (江汉大学 　中文系 ,湖北 　武汉 　430074) [摘 　　要]汉族文化源远流长 ,博大精深 ,对汉语的内部结构带来了深远的影响 ,本文 从语音 、词汇 、语义 、语法四个角度讨论了汉民族文化 、心理对汉语的影响 。 [ 关 键 词]汉民族 ;文化心理 ;汉语 ( ) 中图分类号 : G03 　文献标识码 :A 　文章编号 :167 1 - 93 1X 2003 03 - 004 1 - 03 　　一 、语音 韵是一种符号功能 ,音韵是一种文化形态 , 从这个意义 人们通常认为 : 汉语是单音节词或“字”占主导地 上 ,我们称之为“音韵文化”。可见 ,语音和文化是有联 位 。音义组合紧密 , 以至于离开语义就无以论音 , 离开 系的 ,文化心理和汉语也是有联系的。 音节则无从说义 ,音义和语义二者如影随形 ,难以分离 。 我们认为 ,在华夏汉语中语音系统蕴涵着生动 、丰 汉语音节紧密性的特征 ,使汉人以为语音单位即音节 。 富、深刻的民族个性和文化功能 ,影响着汉语 ,充分表现 这正说明了汉语与汉人文化心理有着千丝万缕的联系 。 为汉语音韵的宣泄功能、认知功能、美学功能和社会功 一种语言的语音系统 ,并不仅仅表现为所有音位 + 能 。 音位组合规则 。这种音位系统观是建立在西方拼音文 在汉语中,如通过劳动者的劳动发出“杭育杭育”的 字基础之上的 ,是西方哲学原子论在语言学厌倦中的投 声音 。在进行剧烈运动时 , 常常听见运动员在场上呐 影 。人们不是先预设了音位和音位组合规则 。中国音 喊、惊叹 ,“国骂”比平时多了好几倍 。这并非战术需要 韵学中的经典“音位”, 与音位体紧密结合 ,而且与语义 也非运动员非要大喊大叫才能表现出色 。实际上就是 互为表里 。语言发生的原点 ,不是音位 ,而是语调 ,是由 典型的宣泄功能 。这就充分体现了宣泄功能的“情动于 音响形象与认知意象通过符号能力联结为一体的语词 。 中,而形于言”, 外部刺激引起人们情绪上的强烈感受 , 因此 ,词的产生 、词之间的派生以及词与词相联的网络 出于心理上的应激反应而借助生理上的发音器官发出 系统 ,才是一种语言的语音系统全部内容及文化价值所 呼喊 。 在 。 认知功能则表现在表声 、象声 、拟声 、衍声四个方面 这种同语义系统对称平行的 ,各个包含语素义的音 。先看看表声 ,人们 自然流露的感叹声 、模仿动物的鸣 节之间相互联系以及 由此而来组成的派生系列与网络 叫声 ,描拟那些时时刻刻充盈于大 自然的磨擦声 、撞击 结构构成的词音系统 ,并非仅仅简单地表现为语义的听 声 、破裂声 ……语音与物音共鸣同呼 ,使混浊的印象世 觉载体或物质外壳 。它本身就是人类认知活动符号功 界升华为清晰的语义世界 。正是这个以音韵为工具把 能及文化形态的表现 。因此 ,音韵是一种认知方式 。音 握世界的历史活动过程 , 构成了一个丰富多彩 、洋溢着 收稿 日期 :2003 3 10