高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器.docVIP

高一年级美术课第二课传统艺术的根脉教案青铜器 一、授课课题：《传统艺术的根脉》3 二、授课时间： 3课时　　（2008年9月11日） 三、教学目标：1、知识：了解玉器、陶瓷、青铜器的艺术成就，及其发展。 　　　　　　　2、能力：培养学生对传统艺术美学的鉴赏能力。 3、情感态度和价值观：玉器的丰富内涵、陶瓷意识的审美观、青铜器的社会作用对中国文化的影响。 四、教学重点：艺术成就和美学特点。 五、教学难点：内涵及文化层面的理解。 六、课业类型：讲授 七、教学方法：讲授，演示法，提问法 八、教具学具：教材，ppt 九、板书设计： 十、教学过程： 导入： 青铜治炼和青铜器的出现，标志着中国进入伟大的青铜时代，历经了夏、商、周，持续了1500多年的时间，正是从那个时代开始，古代中国迈开了世界文明史上领先的步伐。在中国发现的青铜器，不管是数量、种类，还是精美程度，在世界上都是首屈一指的鼎原始社会日用的饮食容器“礼器”。 （2）提问：鼎象征什么？看看这些文献和成语 文献记载：“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”鼎是贵族身份的代表是一种标明身份等级的重要礼器。用作“别上下，明贵贱”又载“铸九鼎，像九州”问鼎中原、三足鼎立等鼎也是国家政权的象征 国家和权力的象征 标明身份等级的重要礼器。用作“别上下，明贵贱” 2挖掘故事 司母戊鼎是1939年3月在河南安阳武官村北的农田中，被当地农民吴希增探寻到的。 挖掘工作是秘密进行组织了四十多人往上提，他们在洞口上搭了一个架子，用两条粗约五厘米的麻绳一部分人在上面用力拉，一部分人在洞下用杠杆撬起一头并将土填入底部当提到六七米时，粗实的绳子突然断裂了到了第三天夜里，终于将这个特大方鼎弄出了地面方鼎的出土始终是在极为秘密的情况下进行的，但是消息还是泄露了出去。不久，驻安阳飞机场的日军警备队长黑田荣次前来参观古董商出20万银元购买，要求村民将鼎砸成四至十块， 以便运走。钢锯条锯，但由于方鼎的硬度高，没锯动。后来，村民认为把方鼎破坏了太可惜，还怕万一萧寅卿不要，不完整的方鼎会很难出手，于是村民停止肢解，又将方鼎埋入地下保存了起来铸造这样高大的铜器，所需金属料当在1000千克以上，且必须有较大的熔炉。经测定,司母戊鼎含铜84.77%,锡11.64%,铅2.79%，其他0.8%。与古文献记载制鼎的铜锡比例基本相符。司母戊鼎充分显示出商代青铜铸造业的生产规模和技术水平。鼎身呈长方形，口沿很厚，轮廓方直，显现出不可动摇的气势。立耳、方腹、四足中空在细密的云雷纹之上,各部分主纹饰各具形态。鼎身四面在方形素面周围以饕餮作为主要纹饰，四面交接处，则饰以扉棱，扉棱之上为牛首，下为饕餮。鼎耳外廓有两只猛虎,虎口相对,中含人头。耳侧以鱼纹为饰。商王室重器，其造型、纹饰、工艺均达到极高的水平。是商代青铜文化顶峰时期的代表作。1938年湖南省宁乡县出土铜尊盛行于商代和西周时期，是一种饮酒用具。 尊的四肩、腹部及圈足设计成四个大卷角羊，增加了变化，在宁静中突出威严的感觉。 设计奇特独一无二的造型，理当进入文物精品之宝库。 纹饰—— 颈部高耸，四边上装饰有蕉叶纹、三角夔纹和兽面纹。 四角各塑一羊，卷角羊头，羊头与羊颈伸出于器外，羊身与羊腿附着于尊腹部及圈足上。 羊胸颈背部饰鳞纹，两侧饰有美丽的长冠凤纹。全体饰有细雷纹。 器四角和四面中心线合范处均设计成长棱脊。 改善器物边角的单调感，增强了造型的气势。 肩饰高浮雕蛇身有爪的龙尊四面正中，一双角龙首探出器表。 四羊方尊集线雕、浮雕、圆雕于一器，把平面纹饰与立体雕塑融会贯通、把器皿和动物形状结合的恰到好处。羊在古代寓意吉祥，四羊、四龙相对的造型展示了酒礼器中的至尊气象。 形体的端庄典雅是无与伦比的。此尊造型简洁、优美雄奇，寓动于静。被称为“臻于极致的青铜典范” 。 3铸造工艺 四羊方尊被认为中国青铜铸造史上最杰出的作品之一。 四羊方尊是用两次分铸技术铸造的，即先将羊角与龙头单个铸好，然后将其分别配置在外范内，再进行整体浇铸。整个器物用块范法浇铸，一气呵成，鬼斧神工，显示了高超的铸造水平。 C西周大盂鼎 1造型 造型端庄稳重，雄伟凝重。 纹饰简朴大方，双耳立在口沿上，腹下略鼓，口沿下及足上部均饰饕餮纹，足上部有扉棱。 腹内壁有铭文19行，共291字，是珍贵的历史资料。 2书法成就 金文——铸刻在殷周青铜器上的文字 书法具有端严凝重的艺术效果。 1金文由于是铜铸的，有凝缩力——浑厚 2笔画上铸的曲线，转折处有弹性——坚劲婉曲。 3结构上单字端正，——严谨有序。 美学家李泽厚认为，青铜艺术成熟期最具审美价值的特征——“器制沉雄厚实，刻镂深重凸出,纹饰狞厉神秘” 问题：为什么说青铜器是狞厉美？狞厉表现在哪？（图片） 狞厉表现在青铜器的纹饰上——饕餮纹 问题：饕餮象什么？