金岳霖先生22396.pptVIP

有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结舌答不出来，又不好意思说忘记了，只好说：“你不要管，请陶先生接电话就行了。”但那个佣人说不行，他便又请求了两三次，还是不行。于是他跑去问给他拉洋车的王喜，谁想王喜也说不知道。他急了，问：“你有没有听别人说过？”王喜这才想起：“我听见人家都叫金博士。”阿弥陀佛，原来姓“金”！  西南联大 抗日战争时期，国民党政府将清华大学、北京大学和南开大学共同组合成“国立西南联合大学”，定址昆明。西南联大在极其艰苦的条件下办学。其间人才辈出，如朱自清、杨振宁、邓稼先、吴宓、、沈从文、金岳霖、钱钟书、汪曾祺等一大批科学家和文学家，为中国现代化教育事业做出过卓著的贡献。西南联大是中国教育史上群星云集、绚烂之至的一页。 * 细节描写 文学作品中对人物某些细小的行为举止(语言、动作、肖像、服饰、表情、心理等）和事情的细枝末节进行的具体、细致的描写。细节描写要典型。 在对人物性格刻画时，可采用漫画式细节描写法，即运用简单而夸张的手法，可以是讽刺的，也可以是亲切热爱的。 金岳霖先生 汪曾祺 设计者：李应文 汪曾祺（1920-1997），当代作家。1939年考入西南联大中文系，师从沈从文，深受沈从文影响。代表作有《受戒》、《大淖记事》等。这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，作品在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。 作者介绍 这是一篇回忆性散文，第一段总领全文，请大家找出全文的核心句及文眼? 西南联大有很多有趣的教授，金岳霖先生是其中的一位 ↓ 文眼 为展现金大师的”有趣”,作者突出使用了什么描写? 快速浏览课文找出体现先生有趣的细节描写。 1.他常年戴一顶呢帽，进教室也不脱下。 2.一副眼镜一只镜片是白的，一只是黑的。 3.经常穿一件烟草黄色的麂皮夹克，教授穿夹克的只有金先生一人。 奇特的穿戴 穿红毛衣的同学回答问题 以稀奇的问题回答古怪的提问 学生提出逻辑学很枯燥,他觉得好玩 师生在课堂上的独特对答 小说和哲学没有关系 奇特的语言 讲座时停下来捉跳蚤把玩 和云南斗鸡同桌用餐 和教授的孩子比试水果的大小 坐在平板车上东张西望地“逛”王府井大街“接触社会” 奇特的行为 微仰着脑袋,深一脚浅一脚的在联大新校舍的一条土路上走着 漫画式细节描写 他就这样穿着黄夹克，微仰着脑袋，深一脚浅一脚地在联大新校舍的一条土路上走着。 他讲着讲着，忽然停下来：“对不起，我这里有个小动物。”他把右手伸进后脖颈，捉出了一个跳蚤，捏在手指里看看，甚为得意。 人物本身就具有夸张性的特点，作者写得自然生动活泼，读来是亲切热情的，富有趣味性。 品读写法 “有趣”是金先生的主要特色，在其身上还有什么性格特点？ 重情体现在哪里？ 重情 林国达死了，那一堂课，金先生一直没有笑容 对学生的深厚感情 给逝去的人林徽因过生日 ↓ 气质美如兰 才华馥比仙 中华一代才女——宛如人间四月天 *