中国马克思主义与当代发展观变革及实践.pptVIP

“中国马克思主义与当代”之二： 发展观变革及其实践 ——从世界到中国 ——从马克思到胡锦涛 华中科技大学 马克思主义学院 刘家俊 引子一：作为“图腾”式的“发展崇拜” 强者就强在强发展，弱者就弱在弱发展，强者打人，弱者被人打； 先发展一步领先，则步步领先，后发展一步落后，则步步落后； 缺发展，一切问题不可能解决，靠发展，才可能解决一切问题； 喜在发展，悲在不发展! 引子二：作为“悖论”式的“发展诅咒” 成也发展，败也发展，功在发展，罪在发展； 发展所造成的原罪，是人类道德最黑暗的时期，并且永远无法偿还； 工业文明的发展摧毁了人类生存的花园，信息文明的发展使人只具有符号的意义。 第一节 世界性发展观的演变 一、二战后，世界性发展观“三次视角漂移” 1、经济视角：以经济增长为核心的“传统发展观” 20世纪50-60年代 ； 2、社会视角：以可持续发展为核心的“综合发展观” 20世纪70-80年代 ； 3、人的视角：以人类发展为核心的“新文明发展观” 20世纪90年代以来 。 二、当今世界性发展观的“四大新思潮” 1、人性化趋势与以人为本的发展观； 2、整体化趋势与全面协调的发展观； 3、生态化趋势与环境友好的发展观； 4、国际化趋势与全球视野的发展观。 第二节 马克思 恩格斯 发展观的要点 一、发展辩证法： 1、联系与发展两个总特征，以发展为核心。 2、三大规律，以对立统一规律的正向发展为趋势。 3、五对范畴，以偶然性与必然性、形式与内容的发展等为过程。 二、发展本源论： 1、交往与生产力，交往在发展中具有更前提性的逻辑意义。 第三节 中国化马克思主义发展观要点 一、毛泽东的发展思想： 1、“中国人民的生产力是应该发展的”。 2、“统筹兼顾，协调各方利益”。 3、“建设社会主义，原来要求是工业现代化、农业现代化、科学文化现代化，现在要加上国防现代化”。 二、邓小平的发展思想： 1、发展才是硬道理。 2、和平与发展是世界主题， 其中发展是核心问题。 3、通过改革开放解放和发展生产力，没有改革就没有今后的持续发展。 4、“两手抓，两手硬”的平衡发展论。 5、“先富、后富、共富”非平衡发展论。 6、“三步走”发展战略、梯度发展战略。 三、江泽民的发展思想： 1、发展是党执政兴国的第一要务。 2、实现可持续发展是人类社会发展的必然要求。 3、发展是经济、政治、文化及人的全面发展。 4、区域经济协调发展及西部大开发战略。 四、科学发展观 科学发展哲学 提倡多维转变： 1、提倡由稳定发展向科学发展的转变。 2、提倡由增长第一向发展第一的转变。 3、提倡由又快又好向又好又快的转变。 4、提倡由效率优先兼顾公平向兼顾效率与公平的转变。 第四节 发展中的重大问题分析 1993年9月，邓小平在家中同弟弟邓垦的谈话中讲： “过去先强调发展，这是必须的。现在看，发展起来以后的分配问题比不发达时的时候还要多，还要困难。” “现在看，发展起来以后的问题不比不发展时少。” 谢谢大家! * 2、从“粗糙的物质生产”到“大工业生产”，是社会发展的根源。 3、“什么是马克思主义，就是发展生产力”。 三、发展结构论： 1、生产力结构，具有基础性、全球性、瞬变性、聚变性。 2、生产关系结构，具有阶级性、阶层性、权力性、保守性。 3、上层建筑结构，具有政治性、精神性、保障性、钳制性。 四、发展动力论： 1、人类社会基本矛盾之所以“基本”，是讲其“总是有的”。 2、有时是“对抗性的”，这时革命成为发展的伟大动力。 3、有时是“非对抗性的”，这时改革成为发展的新的动力。 五、发展主体论： 1、人民群众是发展的主体，人民群众推动了历史发展。 2、发展的目的是为了人，并且是与人是发展的手段相统一的。 3、作为人的异化的扬弃为发展准备了更新的力量。 5、提倡由注重GDP增长向以人为本是核心的转变。 6、提倡由局部倾斜发展向全面协调统筹兼顾发展的转变。 7、提倡由赶超式发展向可持续发展的转变。 8、提倡由两个文明建设向四加X文明建设的转变。 9、提倡由管理型政府向服务型政府的转变。 10、提倡由建设富裕型社会向建设和谐社会的转变。 一、对发展过程中所造成的“财富占有差别过大”如何解决？ 二、现实发展中建设“有尊严的幸福生活”何以可能？ 三、世界发展的交互作用中是否存在“发展的普世价值”？其表现有哪些？ 四、和谐社会、和谐世界建设与“矛盾规律”的关系？ 五、民族国家自身发展与“全球新时空强化”的关系？ 六、解放和发展先进生产力与解放和发展一般生产力的