第六课_夏商西周的社会与国家28387.pptVIP

一、西周的分封制 分封制实行的原因： 为了巩固对周边地区的统治 分封制的主要内容： 周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民疆土”，由诸侯管理当地的事物。诸侯国是周设在各地的据点，起着拱卫王室的作用。 一、西周的分封制 分封的主要国家： 鲁国、齐国、燕国、宋国、卫国、晋国 分封制的作用和影响： 1、通过逐级分封，编织起由中央向四方扩散的控制网络，打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与个诸侯国的经济、文化联系。 2、西周的影响不断扩大，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。 二、贵族、平民和奴隶 三、军队、刑法与礼仪教化 2、礼仪教化： 目的：为了配合暴力镇压，稳定秩序 内容：规定了一整套衣食住行方面必须合 乎尊卑等级的身份礼仪规范，并发 展成指导人们行为的基本准则 三、军队、刑法与礼仪教化 军队、刑法——暴力手段 礼仪教化 ——怀柔政策 书上P32《左传》：“国之大事，在祀与戎”。你怎样理解这句话？ 祭祀的目的大致有三种： 一、用祭祀弭灾 二、用祭祀求福 三、用祭祀报谢 三、军队、刑法与礼仪教化 军队、刑法与礼仪教化作用： 在夏商西周时期，无论贵族还是平民，都生活在氏族或宗族血缘纽带编织的社会网络中。统治阶级通过祭祀祖先的礼仪活动，教育感化民众，起到维护等级制度和稳定社会秩序的作用。 练 习 （2008年·福建省泉州市）1.“周幽王烽火戏诸侯”.“孔子周游列国”，与“诸侯”.“列国”的产生相关的制度是（ ） A.禅让制 B.世袭制 C.分封制 D.郡县制 （2008·泰州市）2.“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是 A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制 (2008年·汕头市)3.在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是： A.郡县制?????????? B.分封制???????? C.礼乐制??????? D.中央集权制 （2010年佛山）4.如右图，镐京与曲阜的关系 A．王都与封国都邑 B．均为封国都邑 C．王都与郡府 D．均为郡府 周天子 诸侯 卿 大 夫 士 士 平民 平民 平民 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 奴隶 统 治 阶 级 被统治 阶级 C B B A * * * * * * * * * * * * * * 夏 建立时间 西周 商 末代暴君 都城 建立者 国家 约公元前2070年　　禹　　阳城　 桀 约公元前1600年　 汤　 亳→殷　 纣 公元前1046年　 武王　 镐京　 幽王 夏商西周的更迭 第6课 夏商西周的社会与国家 一、西周的分封制 假如你是周王，面对如此广阔的土地，你怎样来治理国家？ 西周分封制 二、贵族、平民与奴隶 问题： 1：夏商西周奴隶制社会有哪些阶级组成？ 2：他们依据什么来确定他们之间的尊卑关系？ 无人身自由，被用于赏赐和买卖，除了被迫作苦役外，有时被杀死，用作祭祀祖先的供品，或为死去的贵族殉葬 奴隶：来自战俘、触犯刑法的罪徒等 拥有自己的生产工具盒家庭副业，有人身自由，拥有一些私有财产，是农业和手工业部门的主要劳动者。 平民：指“众”、“民”、“庶人”、“农夫”等 被统治阶级 拥有各种特权，兼任各级官员，以剥削平民奴隶为生，从事脑力劳动，不从事体力劳动 贵族：包括诸侯、卿大夫、士 统治阶级 权力和义务 等级构成 阶级 此图说明什么社会现象？ 复尊铭文拓片 53号墓车马坑。 材料解析： 天子杀殉，众者数百，寡者数十； 将军、大夫杀殉，众者数十，寡者数人。 ————《墨子》 问题：这则材料反映了什么社会的什么事实？ 三、军队、刑法与礼仪教化 1、军队、刑法 建立的原因： 为了对外征战和对内镇压反抗 探究三：军队、刑法与礼仪教化 一个国家里的所谓重大事务，就是祭祀祖宗神灵与战争。