第二单元同步练习课件.pptVIP

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做一做 ☆看书第28页图。思考一下仪器连接好以后是否可以马上可以用来“捕捉”。如果装置漏气,是否能把集气瓶中的空气赶到另一只集气瓶中? 练 一 练 ※下列现象说明空气中含有哪些气体? (1) 空气是制造氮肥的重要原料 (2)饼干、瓜子等在空气中会变软 (3)澄清石灰水在空气中表面会形成一层白膜 (4)小白鼠在密闭容器中可存活一段时间 练 一 练 如图,是空气中氧气含量的测定装置。请回答 (1)已知红磷燃烧放出大量的热,生成五氧化二磷白色固体。磷+氧气 五氧化二磷 在实验中,钟罩内的水面的变化是 (2)实验中,若红磷的量太少,测得氧气的体积分数会怎样? (3)若钟罩的密封性不好,测得氧气的体积分数会怎样? 反思 ※如何“捕捉”空气 ※ 空气中氧气体积含量的测定 ※空气的成分 * * 第二章 第一节 由多种物质组成的空气 高崖镇包庄中学 ★用集气瓶注满水是为了先把集气瓶中原有的空气赶出,到了室内倒掉后,室内空气进入瓶中,盖上玻璃片带入室外即可收集到室内的空气(也可用注射器完成该实验) 提示 动动脑 ☆如果我们想把这瓶集气瓶中的空气“捕捉”到另一只有刻度的集气瓶中,用我们实验台上的已有仪器,该怎么做呢? 讨论与交流: ☆红磷在集气瓶中燃烧,消耗了什么气体? ☆点燃的红磷(用燃烧匙)为什么塞紧瓶塞? ☆如果实验中,红磷为什么要过量? 空气成分示意图 点燃

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