3-1优秀教案：电荷及其守恒定律.pdfVIP

上中学学科网，下载精品资料！！ 第一章 静电场 全章教学设计 全章教学内容分析 本章是高中物理电磁学的起始章节，可以说本章将学生引入另一个新的学习领域；本章 教学是整个电磁学教学的基础，对后续的电磁学的教学将产生深远的影响。 《电场》章节的知识特点：(1)新概念多且抽象不易直接感知；(2)综合性强、跨度大；(3) 包含有丰富的物理思维方法。 课标要求 1．了解静电现象及其在生活和生产中的应用。用原子结构和电荷守恒的知识分析静电 现象。 例1 了解存在可燃气体的环境中防止静电常采用的措施。 2．知道点电荷，体会科学研究中的理想模型方法。知道两个点电荷间相互作用的规律。 通过静电力与万有引力的对比，体会自然规律的多样性与统一性。 3．了解静电场，初步了解场是物质存在的形式之一。理解电场强度。会用电场线描述 电场。 4．知道电势能、电势，理解电势差。了解电势差与电场强度的关系。 例2 分析物理学中常把无穷远处和大地作为电势零点的道理。 例3 观察静电偏转，了解阴极射线管的构造，讨论它的工作原理。 5．观察常见电容器的构造，了解电容器的电容。举例说明电容器在技术中的应用。 例4 使用闪光灯照相。查阅资料，了解电容器在照相机的闪光灯中的作用。 活动建议 1．通过查阅资料、阅读说明书、观察实物等方式，了解避雷针、静电除尘器、静电复 印机、激光打印机等设施的基本原理，撰写一篇科学报告。 2．收集资料，综述静电的危害和预防方法。 知识版块及知识结构 静电基本现象→电场力的性质和能的性质→电场对电场中的物质的作用(电场对电荷的 作用、电场对导体的作用、电场对电介质的作用) 知识结构图 上中学学科网，下载精品资料！！ 学情分析 学生对电场知识类了解不多，初中教学中实验不全；回忆总结初中静电学知识参差不齐； 学生正处在形象思维向抽象思维转变的关键时期，部分学生存在抽象思维障碍，尤其是空间 思维障碍；部分学生对电学知识不感兴趣，存恐惧感。 教学要求与建议 1．加强演示实验和生活经验在教学中的形象思维支撑，促进学生获得正确的知识表象； 2．不失时机地、及时地进行宏观和微观的联系，突出学生对电荷运动及电相互作用中 的微观机理理解； 3．强调静电场的概念和研究方法是电磁学的基础，注意物理概念的辨析，防止相似概 念混淆； 4．突出对静电场的认识过程，突出类比思维方法的应用，促进知识的有效建构； 5．加强与生活、技术、社会的联系，加强力电知识综合，提高大幅度迁移和应用知识 的能力。 课时分配建议 1 电荷及其守恒定律 1课时 2 库仑定律 1课时 3 电场强度 2课时 4 电势能和电势 2课时 5 电势差 1课时 6 电势差与电场强度的关系 1课时 7 静电现象的应用 1课时 8 电容器与电容 1课时 9 带电粒子在电场中的运动 1课时 1 电荷及其守恒定律 整体设计 整体设计 整整体体设设计计 教学分析 本教时作为电学知识的引入和准备，在章节教学活动中有着一定的重要性。两种电荷及 其相互作用、电荷量的概念、摩擦起电的知识在初中都已经讲