13.6光的折射习题课3学案.docVIP

四平市第一高级中学 2011级高二年级物理学科学案 学案类型：习题课 材料序号： 03 编稿教师：崔国华 审稿教师：闵晓燕 光的折射习题课（三） 一．学习目标 1.认识光的反射及折射现象，知道法线，入射角，反射角，折射角的含义。 2.理解折射定律，会利用折射定律解释相关光现象。 3.知道光疏介质和光密介质，认识光的全反射现象。 二．学习重点 1.折射定律的应用。 2.全反射及发生全反射的条件。 三．学习难点 1.折射定律与光路可逆原理相结合的应用。 2.全反射及发生全反射的条件。 四．知识准备 测定玻璃砖的折射率 1.实验目的 2.实验原理 3.实验步骤 4.注意事项 （1）用手拿玻璃砖时，手只能接触玻璃砖的毛面或棱，不能接触光洁的光学面，严禁把玻璃砖当尺子画玻璃砖的另一边。 （2）实验中，玻璃砖在纸上的位置不能移动。 （3）大头针应该竖直地插在白纸上，且玻璃砖每一测的大头针P1与P2，P3与P4之间的距离应该大些，以减少确定光路方向时造成的误差。 （4）入射角不宜过小，否则会使测量误差大，也不易过大，否则在另一侧看不到P1，P2的像。 （5）由于要多次测量改变入射角重复实验，所以入射线与出射线要一一对应编号，以免混乱。 （6）玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5cm以上，若宽度太小，则测量误差较大。 五．导学过程 （一）自主导引 例1：用“插针法”测定透明半圆柱玻璃砖的折射率，O为玻璃砖截面的圆心，使入射光线跟玻璃砖的平面垂直，如图所示的四个图中P1、P2、P3和P4是四个学生实验插针的结果. （1）在这四个图中肯定把针插错了的是_______________. （2）在这四个图中可以比较准确地测出折射率的是_______________，计算玻璃的折射率的公式是_______________. （二）合作探究 例2（）某同学，在一侧插两枚大头针P1、P2，然后在另一侧观察，调整好视线，使P2像挡住P1像，依次插两枚大头针P3、P4，使P3挡住P1、P2像，P4挡住P3和P1、P2像．在纸标出大头针位置和棱镜轮廓如图所示．（1）请在本题图画出光路图； （2）为了测出玻璃棱镜的折射率，需要测量的量是 ， ，在图中标出他们。（）n=_________。 七．布置作业 小卷 八．高考链接 1.（2010年福建）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖两面平行，正确操作后，作出的光路图及测出的相关角度如图所示， (1)下列操作应该在将玻璃砖放在白纸上之前完成的有 。 A．在白纸上画一条直线代表空气与玻璃的一个界面 B．在白纸上画两条直线代表空气与玻璃的两个界面 C．画一条线段代表入射光线 D．画一条线段代表折射光线 E．画一条线段代表光线透过玻璃砖后的传播路径 (2)此玻璃的折射率计算式为 。（用图中的表示）； (3)如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了减小误差，应选用宽度 （填“大”或“小”）的玻璃砖来测量。 2.（07年陕西）两个同学各设计一个数据记录表格，而且都已完成了计算，你认为他们谁的是对的？ 甲设计的表格是： 次数 n n 1 30 0.500 20.9 0.322 1.552 1.542 2 40 0.707 30.5 0.461 1.533 3 50 0.866 38.0 0.562 1.541 乙设计的表格是： 次数 1 2 3 角平均值 正弦值 n 30 45 60 45 0.707 1.568 20.9 30.5 38.0 29.8 0.451