20159年自学考试《生理心理学》复习要点总结.docVIP

心理咨询讲座 咨询师：求助者的心理问题是否得到科学有效的解决？ 如：家长来咨询孩子上网成瘾问题，真正的求助者 无 转化家长为求助者 有求才有帮。 只有心理问题不具体问题。例如：最近心情不好，朋友借钱3个月不还。若要——小气 不要——损失 此时求助 积极 乐观 有效的目标评估体系基础 ——求助者的身心健康是否得到最大的维护 咨询师— 求助者~~~~~~~ ——咨询师的身心健康要得到维护且意义比求助者大 咨询师的身心健康建立在职业理念和职业要求上的 模式：求助者是主动的，咨询师是被动的 没有求治动机的心理问题者不是咨询师的帮助对象。 关系：咨询师和求助者是职业的，指导性的，契约的，实效性的关系。 最核心的是平等（人格，尊严，价值观上的平等） 原则：A价值中立的原则 B必威体育官网网址（内容和结果不由咨询师告诉别人） 必威体育官网网址之外：1，在求助者的行为对自身造成危害 2，求助者的行为即将对他人的生命财产造成威胁 3，检法需要时 C避免建立双重关系（凡是不在心理咨询室里都是违规）只保留一种关系。 助人自助：帮助来访者自己成长起来。 督导： 职业框架 心理咨询职业活动 心理诊断——————————————心理咨询 寻找切入点： 求助者求助的内容 求助者求助的问题 求助者求助的症状表现 上级咨询师下达的任务 心理测验观察到的疑点 摄入性谈话 —— 我头疼，失眠 ——为什么？ 问什么？ 请谈谈失眠的原因 怎么问？ —— 失恋 ——为什么？ 怎么听？ —— 事件 ——为什么？ 我喜欢他（她）不喜欢我 在自我水平上评价都没的问了，就不用了。 怎么问？ 提问方式：开放式 封闭式 半开放式 恰当的提问： 收集材料——开放，中性 明确问题——封闭，准确 不恰当提问： 为什么~~~有责备性 每次一个问题 选择性提问 聚焦提问 修饰性反问 涉及道德、正确性的问题 后果： 失去求助者的心理探索 掩饰、防卫心理 由于不恰当的提问的出的 怎么问——倾听 原则：无论求助者讲什么，都得听 △明确原因： 生物：躯体、性别、年龄 社会：社会生活事件、社会风俗、传统；社会支持系统 心理：认知；行为；情绪；个性； 认知：错误观念；观念冲突；观念；行为冲突；非理性逻辑；外归因错误赋意；负性自动想法；负性自动想法；负性情绪记忆；负性联想；负性累计；绝对化要求；过分概括化；糟糕至极；偏见行为；自慰。 行为：自慰 情绪：负性情绪 个性： 明确程度：以社会功能受损和精神痛苦来评估病程 得出诊断： 诊断标准：症状学标准 严重程度标准 病程标准 除外标准：当有某一条发生时就不能诊断为。。。 1 除外精神病 ※病与非病的三原则①主观客观是否一致 幻觉、妄想。②内在精神活动和外在行为表现是否一致。③个性是否稳定。 2 判断类别 —— 一般心理问题：近期发生、初始反应不很痛苦、社会功能、精神痛苦不堪 严重心理问题 神经症样心理问题，评分（4—5分的） 神经症：由于内心冲突，引起的持久的痛苦 内心冲突 —— 双趋冲突 双避冲突 趋避冲突 多重趋避冲突 常形冲突（道德、法律方面的） 变形冲突（与道德、法律无关） 神经症是由于变形引起的冲突。 按严重程度、精神痛苦程度、病程标准来评分。 轻 1 轻 1 几月 轻 1 3神经症不成立 中 2 中 2 半年 中 2 6神经症 重 3 重 3 一年