语文阅读理解历来是中考和高考的重头戏.docVIP

语文阅读理解历来是中考和高考的重头戏，也是最令学生头疼的问题之一。为了帮助大家提高阅读解题能力，我特地把一些必须熟记的语文基础知识传上来，供大家参考。今天先贴出第一部分，以后会陆续上传，希望对大家有所帮助。——学而思智康一对一王会朋老师 两种语言类型 ? ???口语 ? ?书面语 两种论证方式 ? ? 立论 ? ? 驳论 两种说明文类型 ? ?事理说明文 事物说明文 两种环境描写? ?? ?自然环境描写——烘托人物心情，渲染气氛。 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?社会环境描写——交代时代背景。 两种论据形式? ?? ?事实论据 道理论据 三种感情色彩? ?? ?褒义 ? ?贬义 ? ?中性 小说三要素? ?? ???人物? ?情节 ? ?环境 议论文三要素 ?? 论点? ?论据 ? ?论证 议论文结构三部分 ? ? 提出问题 ??分析问题 ??解决问题 三种说明顺序? ? 时间顺序??空间顺序? ?逻辑顺序 语言运用三原则? ? 简明 连贯 得体 四种文学体裁? ???散文 小说 诗歌 戏剧 四种论证方法? ?? ?举例论证 ??道理论证? ?比喻论证 对比论证 句子的四种用途? ? 陈述句 疑问句??祈使句??感叹句 小说情节四部分? ? 开端 发展??高潮??结局 记叙的四种顺序? ? 顺序??倒叙? ?插叙 ??补叙 引号的四种用法? ?1表应用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出 五种表达方式 ? ? 记叙、说明、议论、描写、抒情。 破折号的五种用法??表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。 六种主要说明方法??举例子，打比方，作比较，列数字，分类别，下定义。 六种逻辑顺序??1 总——分2现象——本质3原因——结果4概括——具体5部分——整体6主要——次要。 记叙文六要素? ??? 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 六种人物描写方法??外貌描写、语言描写、 动作描写、 心理描写、 神态描写、??细节描写。 六种常见的病句类型??1成分残缺 2搭配不当3关联词使用不当4前后矛盾5语序不当6误用、滥用虚词。 省略号的六种用法1表内容省略；2表语言断续；3表因抢白话未说完；4表心情矛盾；5表思维跳跃；6表思索正在进行。 六种常见写作手法 象征、 对比、 衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑。 七种常见短语类型??1并列短语2偏正短语 3主谓短语 4动宾短语 5后补短语6“的”字短语 7介宾短语 其中主要复句类型??1并列复句2转折复句3条件复句4递进复句5选择复句6因果复句7假设复句 种常用修辞方法1比喻——说白了就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。使语言生动形象，增加语言色彩。 2拟人——是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。把事物当人写，使语言形象生动。 3夸张——对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。为突出某一事物或强调某一感受。 4排比——是把三个或三个以上结构相同或相似，预期一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。增强语言气势，加强表达效果。 5对偶——用字数相等、结构相似的两个句子或短语表达意思相近相关或相反的使语言简练工整。 6引用——引用别人的话或成语、典故等。增强语言说服力。 7设问——可以直白的说就是自问自答。引起读者注意、思考。 8反问——用问的预期表达确定的意思或加重语气。说白了就是有问答在句中。使强调作用，增强肯定（否定）作用。 　　　、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意义。　　　、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。　　、对比：把正反两个事物或者事物的正反两方面一起对照。　　　、反复：为表达强烈的感情有意重复使用某个词语、句子。　、借代：不直接说出要说的人或事，而是借用和这个事或人相关的人或事。1.语序不当 　　?谓语次序不当： 　　例：我们人类不但要改造环境，而且要适应环境。　　修改：“改造”与“适应”调换 　　?定语次序不当： 　　例：驰名中外的我国万里长城不是最近的事情，只是近来旅游事业发展了，旅客大大增加，对于它的宏伟壮观，人们更是赞叹不已。　　修改：“驰名中外”与“我国万里长城”调换位置 　　?状语次序不当： 　　例：这个主意大家想了半天才想出来，结果轻易地被他否定了。　　修改：“轻易地”调整到“否定”之前。 　　?定语和中心语次序不当： 　　例：广大的农村青年表现出无比的走社会主义道路的热情。　　修改：“无比”与“热情”调换位置 　　?虚词位置不当： 例：不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小、成本低。　　修改：复句只有一个主语，“中药”调整